Vizsga ZH 2008-01-04
Országok listája
HungaryMiskolci EgyetemGépészmérnöki és Informatikai KarProgramtervező informatikusProgramtervezési IsmereketVizsgákVizsga ZH 2008-01-04
2008.01.24 09:18:36
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Programtervezési ismeretek vizsga
Feladatlap: Vizsga ZH 2008-01-04
Elméleti kérdések
Zárójelben az adható pontszámok. A pontszámok tovább részpontokra nem bonthatók.
Max 16 pont :Értékelés: 0-4 elégtelen, 5-6 elégséges, 7-8 közepes, 9-11 jó, 12-16 jeles
1 Mit jelent az A2 (1) és az A* (1)?
A2 = A=xA { (a,b) | a,b ¬ A } -> Descartes szorzat
A* =
2 Adjon példát az adatstruktúrák attribútumaira (1+1)!
3 Mi az objektum orientált programozásban az egységbezárás elve (1) és mi az öröklQdés elve (1)?
4 Adja meg a struktogrammok szimbólumait (1+1)!
5 Definiálja az algoritmus fogalmát (1) és adjon rá példát (1) !
6 Fogalmazza meg, mikor nem strukturált egy program (1+1)!
7 Mi a COCOMO modell (1+1)?
PM = 2,4 * (KDSI) 1,05
PM = emberi hónapok száma | KDSI = hány ezer sorból áll a kód
A modell a megadott számú sornyi kód elkészítéséhez szükséges hónapok számát adja meg.
8 Adja meg a pszeudo kódját a Kiválasztás alapalgoritmusának (1+1)!
Megoldandó feladatok
Zárójelben az adható pontszámok. A pontszámok tovább részpontokra nem bonthatók.
Az egyes kérdésekre adott számszerq választ írja be a kérdés sorában a jobbszélsQ cellába.
Max 8 pont. Értékelés: 0-2 elégtelen, 3 elégséges, 4 közepes, 5-6 jó, 7-8 jeles
1 Írja fel a 2 szám IEE 754 szabvány szerinti lebegQpontos alakját!
a. Írja le hexadecimálisan (1)!
b. Hogyan nézne ki ugyanez a 4 számmal (1)?
2
1.
algoritmus (a,p,n)
2.
//Input paraméter: ai"R,
3.
//Input paraméter: x"R
4.
//Output paraméter: y"R
5.
IF
n > 0
6.
THEN
algoritmus (a,p,n-1)
7.
a!a*(1+p/100)
8.
RETURN (a)
Ezt a procedúrát meghívjuk a algoritmus(x,5,3) utasítással, ahol x=(100).
a. Mennyi a x output paraméter értéke a hívásból történQ visszatérés után (1)?
b. Hány rekurzív hívás volt (1)?
3
100.#$/CDEX * + , - . 0 1 3 ðÞðÒðο´©}q`RD
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«P]kd$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Öÿä Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ÖÖÿÖÖÿ4Ö
laö
$7$8$H$Ifgd£qö$$7$8$@&H$Ifa$gd£qö 7$8$H$gd£qö
$7$8$H$a$gd£qö Uþ , 6
@
B
D
J
¶
îîîypbî
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«Pukd$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ±Ö0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laö$$7$8$H$Ifa$gd«P 3 4 5 6
>
@
B
D
J
¤
¸
º
¼
Ö
Ü
à
â
ä
ê
ì
î
ò
7
9
:
;
=
n
x
y
z
|
ª
®
G
H
I
J
K
M
÷ï÷ãØɾɲɾ²É¾²É²É²É²É¾²É²É¾²É²É¾²É²É²ªªÉ¾²É²É
hM
ÂhM
ÂhM
Âh«PhÒyhÒyB*phhÒyhÒyB*H*phhÒyB*phh«PB*CJaJphh«Ph«PB*phh«Ph«PB*CJaJphhÍl hYaÅB*phhYaÅB*CJaJphhYaÅB*phhÍl B*ph3¶
¸
º
À
sb$$7$8$H$Ifa$gd«P
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«PukdB$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ÎÖ0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laö
è
sb$$7$8$H$Ifa$gd«P
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«Pukdî$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ±Ö0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laöè
ê
ì
ò
8
sb$$7$8$H$Ifa$gd«P
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«Pukd$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ±Ö0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laö8
9
:
=
w
sb$$7$8$H$Ifa$gd«P
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«PukdF$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ÎÖ0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laöw
x
y
|
¯
ñ
H
sbbbbb$$7$8$H$Ifa$gd«P
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«Pukdò$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ÎÖ0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laöH
I
J
M
sb$$7$8$H$Ifa$gd«P
$7$8$H$Ifgd«P 7$8$H$gd«Pukd$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ÎÖ0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laö
ª
ü
° R|j\\\
$7$8$H$IfgdM
Â$$7$8$@&H$Ifa$gdM
ÂgdM
 7$8$H$gd«PukdJ$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ÎÖ0ÿù
! Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖ4Ö
laö
ª
TVX\Üäèî,.28~¢¦º¾ÀÂÄÆÈÌÐÔÚÞðåÚοο»¿Î¿°»¿Î¿°åÎð¬¡å¡¡¡å¬åv"hM
ÂhM
Â5B*EHöÿH*\phhM
Â5B*\phhM
ÂhM
Â5B*\phhëvA5B*\phhM
 h}ih}iCJaJh}ih}ih}iB*CJaJphh}iB*CJaJphh}ih}iB*phhM
ÂhM
ÂB*phhM
ÂhM
ÂB*CJaJph&RTV\â
$7$8$H$Ifgd}i 7$8$H$gd}ibkdö$$IflÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ©ÖÿD%¯%Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö¯%6ööÖÖÖÖ4Ö
laöâäæè*,zziz
&
F$7$8$H$Ifgd}i
$7$8$H$Ifgd}ivkd$$Ifl4Öÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö0ÿùD%`K$Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö¯%6ööÖÖÖÖ4Ö
laö,.02zziz
&
F$7$8$H$Ifgd}i
$7$8$H$Ifgd}ivkd@ $$Ifl4Öÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ pÖ0ÿùD% K$Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö¯%6ööÖÖÖÖÿ4Ö
laö¤ÎqqbS$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$
$7$8$H$IfgdM
 7$8$H$gdM
Âvkd$$Ifl4Öÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ²Ö0ÿùD% K$Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö¯%6ööÖÖÖÖÿ4Ö
laöÎÒÜ~o$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$rkdÄ$IfK$L$lÖ @Ö0ÿïðÖ0ÿÿ ö6ööÖÖÖÖaö
"JLPTX^b ¤ª®¸º¾ÂÈÌÖÚîð
".246:>NPTX^ìÞÓÏÞÓÞìÞÓÏÞÓÞìÞÓÏÞÓÞÓÄÞÓÏÞÓÞÓĶĶÓÏĶ²§Ä§Ä¶Ä¶Ä§ÏÄÞÓÞÄÞÓÏhM
ÂhM
ÂB*CJaJphhM
ÂhëvAB*phhëvAhM
ÂhëvA5B*\phhëvA5B*\phhM
ÂhM
ÂhM
ÂB*phhM
ÂhM
Â5B*\ph%hM
ÂhM
ÂB*OJPJQJ^Jph: R~o$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$rkdn $IfK$L$lÖ WÖ0ÿïðÖ0ÿÿ ö6ööÖÖÖÖaöRV`~o$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$rkd
$IfK$L$lÖ RÖ0ÿïðÖ0ÿÿ ö6ööÖÖÖÖaö¢¬¼~oo$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$rkdÂ
$IfK$L$lÖ RÖ0ÿïðÖ0ÿÿ ö6ööÖÖÖÖaö¼ÀÊØzk\\$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$
kdl
$IfK$L$lÖ RÖFÿêïÿÿÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿ ö6ööÖ
Ö
Ö
Ö
aö0zk\\$7$8$H$IfgdM
ÂK$$7$8$H$IfgdëvAK$
kd\
$IfK$L$lÖ WÖFÿêïÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿ ö6ööÖ
Ö
Ö
Ö
aö02
ÂK$$$7$8$H$Ifa$gdM
ÂK$
kdZ
$IfK$L$lÖ @ÖFÿêïÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿ ö6ööÖ
Ö
Ö
Ö
aöVZ^ô
$7$8$H$IfgdM
ÂrkdX $IfK$L$lÖ @Ö0ÿïðÖ0ÿÿ ö6ööÖÖÖÖaö¬®´¶¸àâæìôöú ¢äæèêìîðöø PPPP
P PPP P&P*P,P.P2P6PóäóäóäóäØäÉÅäóäºÅä«äºÅ§ §vkv§vvkv§h%c5B*\phh%ch%cB*phUh%ch%c5B*\phh%ch%cB*CJaJph
h%ch%ch%chM
Âh7CêB*CJaJph hM
ÂhM
ÂCJaJhM
ÂhM
ÂhëvAB*CJaJphhM
ÂB*CJaJphhM
ÂhM
ÂB*CJaJphhëvAB*CJaJph*ôöøúuggVg
&
F$7$8$H$IfgdM
Â
$7$8$H$IfgdM
Âkd$$Ifl4Öÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ä
ÖFÿùË*%`ïB
Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖ
Ö
Ö
Ö
4Ö
laö ¢æèzziz
&
F$7$8$H$Ifgd7Cê
$7$8$H$IfgdM
ÂvkdÌ$$Ifl4Öÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ±Ö0ÿù*% Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖÿ4Ö
laöèêìðöøP
Pzll]]$7$8$H$Ifgd%cK$
$7$8$H$Ifgd%cgd%c 7$8$H$gdM
Âvkd$$Ifl4Öÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ pÖ0ÿù*% Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ö6ööÖÖÖÖÿ4Ö
laö
C
101.
IF
A
102.
THEN
IF B
103.
THEN GOTO 100
104.
ELSE GOTO 105
105. &
A pszeudokód részlethez készítsen ekvivalens strukturált pszeudokódot és struktogramot! a. A strukturált folyamatábra (1):
b. A struktogram (1):
4 Készítsen 1 és 90 között 5 db különbözQ számot, elQállító programot. Véletlen szám generálás: RND(90) a. A strukturált folyamatábra (1):
b. A pszeudokód (1):
A feladatok pontos megfogalmazása nem így volt, de a lényeget értitek (
1-2 helyre a megoldást odaírtam, ami 100%, a többi úgyis benne van a füzetetekben, ha rendesen bejártatok, vagy legalább mindent lefénymásoltatok egy rendes emberrQl (
Codename47
Hasonló témájú dokumentumok
- 2008-01-24 09:17:36
- 2008-01-24 09:21:13
- 2011-12-17 11:56:31
- 2008-01-24 09:21:13
- 2008-01-24 09:17:36
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Csakúgy mint amikor könyvtárakat/mappákat hozol létre a számítógépeden, egy tantárgyon belül is hasonló analógiával tetszőleges kategóriák és alkategóriák hozhatóak létre. Próbálj mindig a legmegfelelőbb kategóriába tölteni, hogy átlátható legyen a feltöltött dokumentumok szerkezete.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
