Összehasonlító politikatudomány kollokviumi tételsor

Országok listájaHungaryPannon EgyetemBölcsészettudományi KarNemzetközi tanulmányokÖsszehasonlító PolitikatudományVizsgákÖsszehasonlító politikatudomány kollokviumi tételsor

Összehasonlító politikatudomány kollokvium
Vizsgakérdések

Melyek az összehasonlító politikatudomány (Comparative Politics-a továbbiakban CP) alapkérdései? (+Almond-Powell 21-22.o.)
Ismertesse a politika fogalmának néhány releváns megközelítését!
Melyek a CP legfontosabb célkitûzései?
Mutassa be a CP területeit!
Értelmezze a politikai struktúra fogalmát mint a politikai rendszerek összehasonlításának alapját és a strukturalista-funkcionalista felfogást (T. Parsons)!
Értelmezze a struktúra és a funkció fogalmát! (+Almond-Powell 22-25.o.)
Határozza meg az intézmény fogalmát, valamint ismertesse a hozzá kapcsolódó neoinstitucionalista irányzatok (racionalista, szociológiai, történeti) lényegét!(+Almond-Powell 25-27.o.)
Melyek a politikai konfliktusok forrásai?
Értelmezze a politikai törésvonal mint a csoportkonfliktusok és a politikai tagoltság alapfogalmát!
Mutassa be a „klasszikus” (Lipset-Rokkan) törésvonal-elméletet!
Milyen újfajta törésvonalak jelentek meg Európában az 1990-es évektõl?
Mit értünk a politikai kultúra és a politikai szocializáció fogalmán? (+Almond-Powell 53-54.o., 56-61.o.)
Mutassa be a politikai kultúra és a politikai szocializáció közötti kapcsolódást!(+Almond-Powell 61-63.o., 67-69.o.)
Mutassa be a politikai kultúra alaptípusait (résztvevõ, alattvalói, parochiális)!(+Almond-Powell 63-65.o.)
Határozza meg a politikai rendszer fogalmát (D. Easton)!
Mutassa be a politikai rendszer rendszerfunkcióit! (Almond-Powell 27-29.o.)
Mutassa be a politikai rendszer folyamatfunkcióit!(Almond-Powell 27-29.o.)
Mutassa be a politikai rendszer döntési funkcióit!
Milyen kérdések köré csoportosíthatók a normák és az értékek a politikai rendszerekben?
Mutassa be a normák háromdimenziós rendszere alapján a politikai rendszerek öt fõ típusát (liberális demokrácia, egalitárius-tekintélyelvû, tradícionális-egyenlõtlen, populista, autoritárius-egyenlõtlen)!
Melyek a diktatúrák általános jellemzõi?
Mutassa be a tekintélyuralmi-diktatorikus politikai rendszerek típusait!
Miben különböznek egymástól a totális és tekintélyuralmi-bürokratikus (autoriter) rendszerek? (+Szilágyi 1991, 147-153.o.)
Hasonlítsa össze a fasiszta és a marxista-kommunista ideológia fõbb jellemzõit!
Mutassa be az állampárt szociológiai karakterét!
Milyen szempontok alapján különíthetõk el az ideológiák?
Ismertesse az ideológiák funkcióit!
Mutassa be a liberalizmus, a konzervativizmus és a szocializmus ideológiáját!
Mutassa be a pártok tipológiáját ideológiai és történeti törésvonalak szerint Klaus von Beyme felosztása alapján!
Mi a különbség a rendszerváltás és a rezsimváltás között?
Ismertesse a rendszerváltás szakaszait Dankwart Rustow tipológiája alapján!(+Politika és politikatudomány 2003, 209-216.o.)
Hasonlítsa össze különbözõ szempontok alapján a politikai változások típusait! (+Szilágyi 1991, 155-159.o.)
Hasonlítsa össze a délkelet-európai, kelet-közép-európai és latin-amerikai átmenetek sajátosságait! (Szilágyi 1998, 61-65.o., 73.o., Diktatúra és demokrácia között, 1998, 171-181.o.)
Mutassa be a közép-kelet európai átmenetek sajátosságait! (+ Politika és politikatudomány 2003, 216-223.o.)
Hasonlítsa össze a spanyol és a magyar demokratikus átmenet jellemzõ vonásait! (Szilágyi 1998, 78-84.)
Mutassa be a latin-amerikai államfejlõdés jellemzõ vonásait! (+Szilágyi 1991 145-147.o.)
Mutassa be az új militarizmus rendszerét a chilei példa alapján! (+Anderle 1998, 163-166.o.,Szilágyi 1998, 49-57.o., 71-72.o., Diktatúra és demokrácia között, 1997, 123-131.o.)
Jellemezze a peronizmust mint a populizmus latin-amerikai változatát!(+Anderle 1998, 136-138.o.)
Mutassa be a latin-amerikai modernizáció gyorsításának forradalmi útjait (Guatemala, Bolívia, Kuba)! (Anderle 1998, 142-152.o.)
Mutassa be a demokrácia lényegét az uralmi szerkezet összetettsége alapján!
Mutassa be a demokrácia értelmezési lehetõségeit a tartalom és forma, az eljárások és a döntéshozatal, valamint a kormányzás (governance) oldaláról!
Mutassa be a demokrácia értelmezési lehetõségeit (republikanizmus, elitista-procedurális, liberális, részvételi, demokratikus paradoxonok)!
Hasonlítsa össze a többségi és konszenzusos demokráciamodellet!
Hasonlítsa össze az államforma és a kormányforma fogalmát!
Hasonlítsa össze a modern demokrácia három empirikus történeti típusát (liberális parlamentarizmus, pártelvû demokrácia, vezérdemokrácia)!
Hasonlítsa össze a demokrácia három történeti típusát teoretikus szempontból!
Mutassa be az elnöki (prezidenciális) kormányformát!
Mutassa be a félelnöki kormányformát!
Mutassa be a parlamentáris kormányformát!
Mutassa be a „kancellárdemokrácia” kormányformáját!
Jellemezze a magyar politikai rendszert a „kancellárdemokrácia” nézõpontjából!(Politika és politikatudomány 2003, 441-453.o.)
Melyek a vertikális hatalommegosztás alapmodelljei és elkülönítésük szempontjai? (Politika és politikatudomány 2003, 318-321 o.)
Hasonlítsa össze a föderatív és az unitárius államtípust! (Politika és politikatudomány, 2003, 321-323.o.)
Mutassa be a regionalizmus megerõsödésének okait! (Politika és politikatudomány, 2003, 328-31.o.)
Mutassa be a regionalizáció elõnyeit és hátrányait a portugál eset alapján! (Szilágyi 2002 május, 8-13.o.)

Megjegyzés: az egyes kérdésekre adandó válaszok tartalmát az elõadások és a ppt., valamint a megjelölt köt. Irodalom vonatkozó részei alkotják.

Dr. Kaiser Tamás
egyetemi docens
Társadalomtudományok és Európai Tanulmányok Tanszék

Hasonló témájú dokumentumok

Hozzászólások

1. félév 11.05-1 12 3 eloadas algoritmus allegória bioetika bodlaki tamás civilisztika corbu diák elte emission trade épszerk épszerk v fejlődéslélektan filológia folyami duzzasztómű gazd.töri gazdasági matematika globális logisztika globalizáció görögország házi inverz függvény ipar jogi alaptan juhász kafka kivágó lyukasztó szerszám tervezése konfiguraciokonformacio. kötelező olvasmány közjog közoktatási rendszer log matematika szigorlat megtakarítás mérleg miskolci egyetem neveléslélektan órai dia preromán reklám sejtbiológia teszt tőkeelmélet vázlat vezetői vízép xls zh