psycho elméleti
Országok listája
HungarySelye János Egyetem (Szlovákia)Gazdaságtudományi KarVállalati IrányításPsychologiyJegyzetekpsycho elméleti
2009.07.01 10:05:27
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
VI. Az emlékezet és a felejtés
A verbális tanulás és az emlékezet
A szóbeli (verbális) tanulás emberi dolog. A memorizáláshoz motivációra és gyakorlásra van szükség. A tanulás és az emlékezet elválaszthatatlanok egymástól. A pszichológusok számára az emlékezet azt jelenti, hogy a tanulás fennmarad idQben. Az értelmes szavak könnyebben tanulhatók, mint az értelmetlen szótagok. Könnyebben jegyezzük meg a lista elejét és végét.
Az emlékezeti megtartás
Az emlékezetünkben tárolt információról azt mondjuk, hogy rendelkezésünkre áll a késQbbi felhasználásra.A felejtés: a felidézés, az elQhívás kudarca. Az emlékezeti tárolás 2 alapvetQ formáját ismerjük: - rövid távú emlékezet
- hosszú távú emlékezet
Az emlékezés típusai
A megtartás 3 módszerrel mérhetQ:
- a felidézés
- a felismerés
- és az újratanulás vizsgálatával.
A felidézés pl. a megtanult anyagot bizonyos idQ elteltével meg kell próbálni megismételni. A felismerés az az emlékezeti teljesítményünk, amikor valamit ismerQsnek találunk. Ha már az emlékezeti tárolóba kerül valami, fel tudjuk ismerni. Az újratanulás ha egyszer már megtanultunk valamit, de teljesen elfelejtettük, újratanulása sokkal kevesebb idQt és fáradságot igényel.
A felejtés okai
A felejtés legrégibb magyarázata az emlékezet hanyatlására hivatkozik. Egy másik magyarázat szerint a felejtés oka az, hogy a régebben és újabban megtanultak interferálnak (zavaró kölcsönhatásba lépnek). Az elQhívás sikertelenségét eredményezQ gátló hatás kétirányú is lehet: elQreható és vis<>@b
Æ
Ø
è
(
J
`
v
z
¤
¦
¨
Ô
TV~¸Ì8J PTBDlnÌÒÔÖþ,x<>ïßÔËÃËûó»Ã³Ã«»«Ã«¢«««¢«³h|*¿5mH sH U h
ÿmH sH h|*¿mH sH h:j mH sH hBlæ5mH sH hBlæmH sH h³jímH sH h_f®mH sH h¸ùmH sH h¸ù5mH sH h:j h:j mH sH -h:j hïj-5CJaJmH sH -h:j h¸ù5CJaJmH sH 1>@`
b
V
¦
¨
Ò
4 R ¶ *,v<>vØ#Ú#÷òíííííííííííííííííííííííígd¸ùgd:j $a$gd¸ùÚ#þszaható gátlás.
Az alvás alatt kevesebbet felejtünk, mint ébren. A hozzáférhetQség pillanatnyi zavarát okozza az elfojtás. Az elfojtás Freud motivált felejtés -elméletének fogalma. A pszichoanalitikusok kifejezésével az elfojtás az én védekezQ eljárása , amely megakadályozza, hogy a kínos emlék a tudattalanból a tudat felszínére kerüljön. A hipnózisban az ilyen elfojtott emlékek mégis felidézhetQk.
Túltanulás, szervezés, csoportosítás
A felejtés legkönnyebben túltanulással kerülhetQ el. 10 ismétlés szükséges hibátlan felmondáshoz.
A kettQs emlékezet elmélete
A rövid távú emlékezet elsQ állomása a szenzoros tárolás, melynek az egyik formája az ikon - 1 másodpercig tartó, képszerq szakasz. A hosszú távú emlékezet korlátlan mértékben és tartósan rögzíti a dolgokat. A kettQs emlékezet feltételezett folyamataihoz a fiziológiai állapotokat megfelelQen illeszti az emléknyomok megszilárdulásának magyarázata. A tanulás változásokat eredményez az idegrendszerben. FeltehetQ, hogy a tapasztalat ezen idegrendszeri hatása az emléknyom. Agyrázkódás után vagy az agy különbözQ sérüléseit követQen emlékezetkiesés lép fel (amnézia). Az átmeneti emlékezészavar másodpercekig vagy percekig tart. Ez a jelenség alátámasztja a kétféle emlékezet feltevését.
Hasonló témájú dokumentumok
Egyelőre még egyetlen hasonló témájú file sincs feltöltve a rendszerbe
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Szólj hozzá a feltöltött dokumentumokhoz. Minden feltöltött dokumentumhoz megírhatod a véleményed. Ha jónak találod, akkor adj rá sok pontot a csillagokkal. Ha nem találod jónak, akkor adj rá kevés csillagot, és írd le a Hozzászólásokhoz hogy milyen hiányosságok, hibák vannak benne. A dokumentumok a hallgatók értékelése alapján sorrendeződnek.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
