A 19. századi német nyelvű irodalom

Országok listájaHungaryEszterházy Károly FőiskolaBölcsészettudományi Főiskolai KarMagyarVilágirodalom (XVIII-XIX. Sz.-ban)JegyzetekA 19. századi német nyelvű irodalom

A 19. századi német nyelvq irodalom

a restauráció éveirQl van szó, meglehetQsen fojtó atmoszférát eredményezett
a kispolgárság jelentQs rész részt kívánt a politikai hatalomból, egységes polgári nemzetállam megteremtése
terjedtek a francia utópista tanok, de az itteni forradalom Németországban nem tudott maradéktalanul megvalósulni
Hegel: kidolgozta a dialektikus módszert, amely végleg leszámolt az emberi gondolkodás és cselekvés végleges gondoldásának az eszméjével, megcáfolta az univerzum kettQs jelenségérQl szóló tant, és az abszurd eszmét, ideát helyezi a középpontba  idealizmus
a materialista világnézet is hódított
franci és angol földön ekkor a realizmus kezd kialakulna, Németországban azonban nem alakult ki ennek a klasszikus formája, Oka: társadalmi kispolgári elmaradás, a széttagoltság, nincs egységes Németország
Heine:
két szellemiség találkozik életmqvében: a késQi felvilágosodás, és a romantika
a szentimentalizmus éppúgy jellemzi, mint az ésszerqség, ez utóbbi ösztönzi arra, hogy tudatosan védekezzen az érzelmek túláradása ellen, ebben eszközei, az irónia és a humor, önmaga parodizálása, elemzi önmagát
lírájának a tárgya a legegyszerqbb és legtermészetesebb érzelmek, nyíltan bevallja saját maga hibáit
pályáját 3 szakaszra lehet osztani:
1. romantikus pályaszakasz: 1830-ig tart
- Dalok könyve (1827) a kor fQ mqve: öt ciklusra tagolva, 10 év termését foglalta bele válogatással
Ciklusai:
1. Az ifjú szenvedések: a romantikus világfájdalom hangján mondja el saját boldogtalanságának történetét, kiemelkedik a Gránátosok
2. Lírai intermezzo: egészen rövid versek, központi témája a szerelem, egyéni hangja ezekben a versekben már fellelhetQ: A csoda májusban c. verse
- levetkezi a romantika külsQségeit, de ebben az örökségbe építi bele saját érzékeny szubjektivitását, és megjelentik a késQbb hangsúlyosság váló irónia
3.-4. A hazatérés, és Az utazás a harc hegységben: a szerelem mélabúját háttérbe szorítja az életöröm, a természeti képek rögzítése: A Loreley c.
5. Az északi-tenger: a tengert teszi témává, a maga végtelenségével és változatosságával ruházza, és szimbolikus értelemmel is felruházza: A hajótörött c.
Útirajzok: próza, elsQ része az Utazás a Hartz-hegységben, második része A gondolatok könyve  a francia polgári forradalom mellett tesz hitet, felidézi Napóleon látogatását, a harmadik rész: Utazás MünchenbQl Genovába, befejezQ része: Az angliai töredékek
2. pályaszakasz: színhelye Párizs: 1830-40
-L Europe litteraire újságírója volt, ezek Franciaországi állapotok c. 1830-ban könyv alakban is megjelent: a költészet mellett egyre inkább a politika is leköti a figyelmét
- a 30-as évek közepe óta irodalom esztétikai tanulmányokat is írt
3. pálya: 1840-56
- Ludvigh Boure c. mqve: vitairat
1844. Németország. Téli rege c. elbeszélQ költeménye, 1830-as Hamburgi utazásának a leírása, célja: a korabeli viszonyok erQs, szatirikus bírálata
- ekkor születnek legjelentQsebb politikai versei: IdQszerq gyqjtemények c. : A tanítás, Tendencia, A takácsok c. versei
48 májusában utoljára megy ki a Párizsi utcában, hátralévQ éveit ágyhoz kötve tölti
utolsó verseskötet: pesszimista világképet fogalmaz meg, a szépnek a nemesnek, a jónak a sorsa mindig a bukás
óriási hatása volt Baudlere-re és PetQfire is
Lenau:
orosz nemesi család sarja volt
tanult hazánkban is, Amerikába utazik ’32-ben, ’44-ben viszont kitör rajta az elmebej, és a döblingi elmegyógyintézetben kezeik
életszemléleti gondolkodását, természet látását formálta a magyar környezet, tudott magyarul, de németül írt, ennek a két kultúrának a határán élt
különleges természetérzéke volt, erQsen vonzódott a zenéhez és a népköltészethez, ill. az ember és a természet érzékelése
Nádi dalok c. híressé vált kötete
maga is képzett muzsikus volt, jól ismerete a magyar és a német nép zenét, a dallamnak és a szövegnek az egybehangzását valósította meg
tárgyai: cigányrománcok ill. A három cigány, Miska a Tiszánál c. mqve
jelentQs mértékben alakította a német irodalom Magyarország képét
Albigensek c. verses elbeszélése: ez egy vallási csoportosulás volt, fQ törekvésük, a kételkedésnek a joga mindenféle hagyományban, a lelkiismereti hagyomány hangsúlyozása, szemben a vak hittel (de Qk is fanatikusak voltak, ez a mozgalom Illyés: A tiszták c. drámájában foglalkozott ezzel a témával)
A német dráma:
megújulása azáltal megy végbe, hogy elszakad a klasszikus eszme drámától, és közeledik a társadalmi problematikák felé
Büchner:
24 évet élt, 17 éves gimnazistaként élte át az 1830-as francia forr. nyomán kibontakozó felkeléseket, titkos politikai szervezetet alapított, majd Svájcba menekült, ahol a Zürichi egyetem tanára volt
’35. Danton halála: két mqve van csupán
az átmeneti korban élt, az idealizmust követQ meghasonlást, átlendíti ezen a szenvedélyes odaadása a valóság iránt, ebben egyetlen mozgatóerQt lát, az éhezQ tömegek anyagi szükséglete, szerinte a társadalmi bajok orvoslása ezen bajok megszüntetése révén lehetséges
azt mutatja be, hogy az ember személyisége hogyan roppan össze a társadalom nyomása alatt
másik darabja: egy valóságban megtörtént bqnügy szolgáltatja a történetet: egy szegény borbély feleségét elszeFHJî

J
Œ
Š ˜ BF^$J " * J 8ˆž¨Þ†˜¨È¸ÐÚLZŽ²ÜŠº>XŠ¶
-4-@-€-–-ôèÜèôÐÄдؘ¨˜¨˜¨˜¨˜¨˜¨˜¨˜¨˜¨˜¨Œ|Œ|Œ|Œ|Œ|Œ|Œ|Œ|Œ-h01Nh!
G6CJOJQJaJh!
GCJOJQJaJ-hfFXhfFX6CJOJQJaJhfFXCJOJQJaJ-hUEh¬^t>*CJOJQJaJh£)þCJOJQJaJh¬^tCJOJQJaJhóyECJOJQJaJh† +CJOJQJaJhõóCJOJQJaJ0HJä¼
¢

î

Š ˜ 6Þ¨ðB
$ J|¢ÚÜ÷÷ììììììàÕÕÕÕÉÉÉÉÉÉÉɾ
$
&
Fa$gd!
G
$„Ð^„Ða$gd¬^t
$
&
Fa$gd¬^t
$„h^„ha$gd¬^t
$
&
Fa$gdõó $a$gdõóÜ2:~¤–-@ !x!ˆ!Æ!c"ö"Þ$"%2&¾&B'š)¸)T*óóóóóóóóèèàÕÕÕÕÕÕÕÕÕÍÂ
$
&
Fa$gdŠM× $a$gdŠM×
$
&
Fa$gdn#7 $a$gdn#7
$
&
Fa$gdzm\
$„Ð^„Ða$gd!
G–-!!F!P!T!x!ˆ! "@"ö"Ü$Þ$ò$%"%l&ˆ&Œ&¬&¾&@'B'V'š)¸)T*]**+,ò.ôåÙôÙôÉٽٱ١½±•…•…•y•iyYyYyiy-h01NhŠM×>*CJOJQJaJ-h01NhŠM×6CJOJQJaJhŠM×CJOJQJaJ-h01Nh
9Ø6CJOJQJaJh
9ØCJOJQJaJ-h01NhWº6CJOJQJaJhWºCJOJQJaJh01NCJOJQJaJ-h01Nhn#7>*CJOJQJaJhn#7CJOJQJaJh!
Ghzm\CJOJQJaJhzm\CJOJQJaJT*]*%+,,>.ò.r:æ:f<=ô=t>Ž>ª?þ?<@œ@TA‚ABzBÆBŒC÷ììììììììììäÙÙÙÙÍÍÍÂÂÂ
$
&
Fa$gds%
$„Ð^„Ða$gds%
$
&
Fa$gds% $a$gds%
$
&
Fa$gdŠM× $a$gdŠM×reti az Qrnagy, megöli az asszonyt és magát vízbe fojtja
ez a darab a társadalmi dráma kezdete a német irodalomban
új társadalmi csoport jelenik meg, a proletárnak, a negyedik rend képviselQje, aki nem azért lesz hQs, mert szemben áll a társadalommal, hanem a társadalmi helyzete miatt válik tragikus hQssé
itt az a lélektani folyamat érdelem figyelmet, melynek során a becsapatás következtében a borbély fokozatosan megQrül és csak a bosszúra marad ideje
a modern dráma prototípusaként is lehet emlegetni
virágzik a bécsi polgárságot szórakoztató népszínház hagyománya
Grillparzer:
a felvilágosodás áramlatával ötvözi a bécsi és a spanyol barokk örökségével, ill. ott van a népszínházi hagyomány és az olasz opera zeneisége
ír történelmi drámát Kasztílíai Blanka c.
színpadra visz rémtörténeteket
Az aranygyapjú c. drámája: 3 részre tagolódik:
1. rész: A vendéglátás c.: azt mondja el, hogy esett áldozatul a görög Fixus, Medea apjának
2. rész: Az argonauták
3. rész: Iason hqtlen lesz Medeához, aki bosszúálló fúriává válik
Ottokár király szerencséje és & : történelmi v. államdráma
A tenger és szerelem hullámai c. mqve
utolsó drámája: A Habsburg testvérharc, a 30 éves háború történetét mutatja be, történelmi drámája
novellái: Az edomiri kolostor, és A szegény muzsikus
Nestroy:
társadalom kritikai komédia mqfaját mqvelte, színészként kezdte, mindent színpada komponált
jellegzetes témái a bécsi külvárosból meríti, nép mulattatóból nép nevelQvé válik
vígjátékainak a száma meghaladja a 80-at, a cselekmény csak másodsorban érdekli, fQ erQssége a jellem alkotás, nagy figurák egész sorát vonultatja fel: mesterembereket, szatócsokat stb. és kiváló humorérzékkel teszi, valamint bírál is
48. Szabadság Mucsán: a Metternichi bürokráciát bírálja, az egyház túlkapásait
Hebbel:
bölcseleti alapon próbál újítani: központja az a tétel, hogy az egyéni lét önmagában véve tragikus (schopenhueri filozófia alapszínezete)
feldolgoz történelmi mitikus témákat, és olyan egyéniségeket választ, akiknek saját jelleme lesz a végzete, a klasszikus eszmedráma késQi változata
Judit c., Mária Magdolna (polgári szomorú játék-alcíme)  a bqnbánó nQ motívuma jelenik meg (bibliai tárgyú drámai), az elsQ modern polgári tragédia
a tragikum nem abból fakad, hogy a polgári világ összeütközik az elQkelQ világgal, hanem a polgári világból való kitörési kísérlet csQdje, ezzel a naturalista dráma elQfutára lesz
Gyges és gyqrqje: a nQi emancipáció korai irodalmi megjelenése
A Nibelungok drámatrilógiája: új elme, az antik történetnek a stilizálása és pszichológiai eszközökkel történQ motiválása
Gotthelf:
a parasztság írója, ihletQ forrása a nép
falusi lelkész volt, jól ismerte a svájci parasztok életét
A paraszttükör c. regénye: a német irodalom elsQ paraszt regénye
fQ mqve: András a szolgalegény c. mqve: a svájci paraszti élet enciklopédiája, ill. fejlQdés regény
Keller:
aktívan részt vett hazája politikai társadalmi mozgalmaiban
állami tisztséget vállal, irodalmi tevékenysége nyugdíjas szakaszára esik
a svájci polgárság írója
Zöld Heinrich c. regénye: fejlQdés regény, az apjától örökölt öltöny alapján nevezik így, elhagyja hazáját, festQnek készül, visszatérve anyja halálos ágyánál lelkiismeret furdalása lesz, és öngyilkos lesz
a századközép polgári értelmiségnek az életregénye
A szelbiai emberek c. 10 elbeszélést tartalmazó gyqjteménye: ez egy elképzelt kisváros, lakó a pénzszerzést állítják életük középpontjába
Meyer:
megérinti a liberalizmus és a demokrácia betörése, hivatali állása zátonyra fut
témáit a reneszánszban keresi, kedvenc mqfaja a novella, amelyben szélsQséges eseteket tud megragadni
saját szubjektivitását álcázza a történelmi kosztümmel, ennek eredményei: egy mikroszkopikus pszichologizmussal dolgozik, ami nem csak az emberábrázolást hatja át, hanem az egész elbeszélés fontos kerete, belehelyezi a nemzeti egység gondolatát
Szent c. novellája: Beckett Tamásról szól: kidolgozza a szentnek és a vértanúnak a lélektanát
az igazság és a lelkiismeret egymásba fonódása alkotja a történet magvát
Stifter:
az Q világa részben még a jozefinista örökség, amibe beépíti a német klasszika esztétikai és etikai érzékét
amatQr festQ volt
novelláinak alapja: a szereplQkben zajló belsQ történések kibontása: Nyárutó c. pedagógiai regénye
fQ eszköze a stilizált leírást, finoman kimunkált képeket ábrázol
Storm:
fQ témája az emberi élet mulandósága, az élet és a halál közötti bizonytalanság
legkedveltebb formája a keretes novella
visszatérQ témája a paraszti alapokból feltörQk ellentéte
fontos a tapasztalati realizmus, átszellemült líraiság, érzéki szemléletesség
Viharlovas c. mqve
Raabe:
a 19. század végi német polgárság szociográfusa és pszichológia
sajátos eszköze a távolságteremtés, és a humor
elbeszélQ módszerének fontos eszköze a több perspektiváló ábrázolás, a távlatváltás, visszatekintések és elQreutalásos rendszere









19. A 19. századi német nyelvq irodalom






 PAGE \* MERGEFORMAT 4

Hasonló témájú dokumentumok

Hozzászólások

12 14. a munkapiac xii fej0001 2008 algoritmusok állampolgári ismeretek állatszervezettan anglia architekturak ásvány c nyelv civilisztika csavar de-avk diák elemzés fejlődés fogyasztás frazer függvényelemzés gazdaság globális logisztika hatalom hőtan humán humánbiosz gyak jános jegyzet karinthy kép képlet költségszámítás lemeztektonika linguistics marketing merőpiac mikrobiológai művtöri numerikus okj oprendszerek pedagógia politológia pr prax segédlet szerep tanirodai vallás vér zh