Kezdőlap

|

Mi a kreditvadasz.hu Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...

Sajtóműfajok óra

Országok listájaHungaryKodolányi János FőiskolaIntézményi kommunikátorSajtóműfajok Elmélete 2.Sajtóműfajok óra

2009.05.25 13:12:17
(10)
Szerző: Reszler Klaudia
Cimkék: 1. óra


Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Bevezetés a mqfajismeretbe II. 1. alkalom

Claudia Mas: Az újságírás ABC-je

Riport:

Vegyes mqfaj
KibQvített tudósítás (személyes jelleg)
Véleménymqfajok (publicisztika, vezércikk, glossza)

A riport a valóság teljes tükrözésére törekszik. Egyre kevesebb a riport.
A riport alapját az élmény adja.

Változatai:
személyes érintettség
civil változat, amely átélhetQ
rekonstruálva: másodlagos élmény, vagy formába öntött élmény
valóságból, hogyan lesz nyersanyag (a tény hogyan jut el az értesítésig)

5 kérdésre kell választ adni:
Mikor válik ténnyé egy esemény?
Létezik-e egyáltalán egyedüli tény?
Kontextus nélkül nincs értelmes tény.
Melyik tényt érdemes kiválogatni? (anyaggyqjtés fontossága)
Melyik tényt kell mellQzni?

Mik a tények forrásai?
Az események, maguk
Személyek (nem kizárólagos)
Dokumentumok (tények ellenQrzésére)

Eszközök:

Megfigyelés

strukturálatlan strukturált Valóság feltérképezésben nincs saját módszer ElQre kitalált módszer alapján
A valóságot nem csak megfigyelem, hanem meg is ismerem
Csoportosan
Társadalmi megrendelésnek kell eleget tenni
A valósághoz való viszonya a legkomplettebb a mqfajok közül

Riport:

To report = jelenteni, jelentést írni
Reporto, reportare: visszahozni, puskadörrenés

Mindegyik jellemzi a riportot.
ElQzményei:

úti rajz: szemtanú jelleg, személyes jelleg
A tudosítással ellentétben a személy hangsúlyosabb a riportnál

kapcsolat az irodalommal, a novellával

Meghatározások:

értelmezQ szótár szerint: a helyszínen vagy a helyszíni tapasztalatok alapján, illetékesek megszólaltatásával készült tudosítás.
Kálnoky Izidor (Vnlpes): riporter, legfQbb újságíró, rossz újságíró
a riportot nem lehet kihagyni az újságból
riport nélkül nincs mirQl gondolkodni, nincs mirQl véleményt alkotni. Célja az azonosulás.
A valóságot sok oldalúan kell látni és bemutatni.
útleírástól a riportig: a távoli dolgokat kötelebb hozza, érdekesnek kell lennie
a riportnak sztorija van (Qse a mese)
komplex mqfaj: lehet leírás, interjú, tudósítás, magánvélemény, ezeket kell egybegyúrni
4TVXœ¬\
t
ì
"

&

(

®
Ú
Ü
† š ¶ î ð HJ†Œnèøäþ6äæ&¸&à&ˆ(Š(¨(Z)~)à*â*Ž++
,öïåáÝöÝÕÝÕÍÕÝÍÅÁ¹Á±Á­Á­Á­á£á›á—á•—‹‡ƒ{ƒ{ƒtƒtƒ

jàðh4N¡h4N¡h4N¡6h4N¡hv`°hv`°hv`°5>*Uhú<­h=IUhX6hXhX5>*hxËhÝ DhŒp#5hÝ DhŒp#6hŒp#hÝ Dh*hÝ DhŒp#>*hÝ Dh

>*h

hXhÝ DhLj5>*

hÏ_¼5>*hÝ Dh

5>*-VXšœ¬®È € ‚
Z
\
t

Þ
X
ê
ì
(

÷õõõõõíåÝØØØØØÐÈÀ¸ØØ
&
FgdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdÝ Dgd


&
FgdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdÝ D $a$gdX Ø2ý(

h

°

ü

t
¬
®
Ü
< „ † š œ ´ ¶ Ö î ÷ïçß×ÒÒÊÊÊÅÅÅÀÅ´´

$$Ifa$gd'¸gdXgdŒp#
&
FgdŒp#gd


&
Fgd &
Fgd &
Fgd &
Fgd &
Fgd
&
F gdxËgdŒp#Tkd…$$If–FÖ0”ÿ’#þþ
tà ö6öÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöyt'¸

$$Ifa$gd=IUTkd$$If–FÖ0”ÿ’#þþ
tà ö6öÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöyt'¸ næèøúF¤¦äþXÖØ&(JLN Ö *÷÷òòòêêááòáÙÐòÙòòòÈÀ¸
&
FgdX
&
F gdÝ D
&
FgdÝ D„Ä^„ÄgdX
&
F gdX„h^„hgdX
&
FgdXgdX
&
F gdxË*âHê6æ\&¶&¸&à&â&Ì'Î'2(4(„(†(ˆ(Š(÷÷ïçß×ÏÊÊÊÂʺʲÊʪ
&
F gd4N¡
&
F

gdv`°
&
F
gdv`°
&
F
gdv`°gdv`°
&
F gdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdÝ D
&
FgdXa riportban szereplQk, szerephelyzetek vannak
dramaturgiája van, szükség van a drámaiságra

Riport definíciója:

Cserhalmi: érdekes esemény vagy állapot felfedezQ bemutatása, az eleven leírás és társadalmi oknyomozás módszerével.

A valóság feltárása és a róla készített jelentés.

A tömegsajtó megjelenésével nyer teret.



ElemzQ riport:
figyelemre méltó esemény, ennek jár utána, az ezzel kapcsolatos környezetett mutatja be

Oknyomozó riport:
Fact finding = tényfeltárás
Investigative = nyomozó
Zárt ajtók és zárt ajkak aprólékos felnyitása
Titkolt, korrupciós ügyek feltárása
Watergate ügy, Carl Brenstein, R. Woodward ( bírósági tárnyalásból indul ki
Orbán bányák, szQlQ ügyek. Mostanában a Zuschlag ügy

( tényfeltáró: a tényeket összerakja, bemutatja az okokat




Szociografikus riport:

társadalom belsQ szerkezete
irodalmi eszközöket használ fel


Komhányi Tamás
Bächer Iván (Népszabadság) ( jó írások
Truman Capote: hidegvérrel ( oknyomozó, tényfeltáró

Csoóri Sándor: Tudósítás a toronyból
Moldova György:
Akit a mozdony füstje megcsapott (vasutasok)
Az Prség
Szent tehén (magyar textilipar)
Bqn (börtönökben)
Az Isten hátamögött

Günter Wallrafle: Legalul, 13 pokolra kívánt riport

Riport a TV-ben és a rádióban

a riporter személyiség dominánsabb
a nyomtatott sajtóban többet bíznak az olvasó fantáziájára
a tv megköti a nézQ fantáziáját
a riport akkor jó, ha katarzist tud elQidézni

Feature: (színes anyag, arcvonás) ( a kemény tényeket szórakoztató formában adja át, a figyelmet fel tudja kelteni

Szakújságíró vagy mindenhez értQ újságíró?

Az elQítéleteket nehéz áttörni

A szereplQkkel privát viszonyt kell kialakítani

Hasonló témájú dokumentumok
- 2009-06-06 18:03:33
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.

Hozzászólások

Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Szólj hozzá a feltöltött dokumentumokhoz. Minden feltöltött dokumentumhoz megírhatod a véleményed. Ha jónak találod, akkor adj rá sok pontot a csillagokkal. Ha nem találod jónak, akkor adj rá kevés csillagot, és írd le a Hozzászólásokhoz hogy milyen hiányosságok, hibák vannak benne. A dokumentumok a hallgatók értékelése alapján sorrendeződnek.

Cimkefelhő

2.óra 5. gyakorlat alap alapfogalmak alkotmányjog analízis áteresz atkinson biogeográfia elte ttk éptöri erdeiné török zsuzsa formanyomtatvány gazdjog glikoneogenezis gyökerek hulladékkezelés ítéletlogika japán jogi kéregedzés kisebbség kiselőadás követelmények közgazdaság közigtöri kulturális antropológia laskai gábor marx matematika meteorológia mit tudtak a régiek modern munkássága növényélettan órai diák oxidáció petőfi pol.s. speech sounds sql szupra tarnóczi féle témák toxikológia tűzjelző vésés virológia víz vizsgakérdés