növényéllettan órai anyag 6
Országok listája
HungaryPannon EgyetemGeorgikon Mezőgazdaságtudományi Karállattenyésztő mérnökiNövényélettannövényéllettan órai anyag 6
2009.02.08 12:08:27
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Gyökerek aktív vízfelvétele
Elöször aktívan (energia befektetéssel) a sókat veszik fel és a só után megy be a víz. Folyamatos sófelvétel ( folyamatos víz beáramlás.
A folyamatosan beáramló víz nyomja felfelé a már bentlévQ vizet, ezt hívják gyökérnyomásnak.
A gyökérben a vizet 2 dolog mozgatja:
Alsó végmozgató: Gyökérnyomás: alulról nyomja felfele a növényben lévQ vízoszlopot.
FelsQ végmozgató: A transpiráció által létrehozott szívóhatás. FelülrQl emeli a vízoszlopot.
Bizonyítékok a gyökérnyomásra: - guttáció
- lakrimáció
Guttáció: Párával telt a levegQ. A levelek szélén vízcsepp jelenik meg. A hidatódáknál, ahol a levelek végetérnek, ott préseli ki a vizet a gyökérnyomás.
Lakrimáció: (könnyezés) Amikor metszik a szQlQt, vagy a fákat, a vágási felületen folyadék áramlik kifele.
A lakrimáció késQ tavasszal tart tovább, mert melegebb van ( melegebb a talaj is ( intenzívebb a gyökérlégzés ( több ATP keletkezik ( több sót tud felvenni ( több vizet tud felvenni.
Mindezek hatására beindul a nedvkeringés.
És az igazi probléma a tápanyag, só veszteség. Ezért kerülendQ a késQ tavaszi metszés.
A metszés értelme: - Genetiaki ifjítás
- Koronaalakítás (oldalhajtások megindulnak)
- termésszabályozás
- (ne érje el az elektromos vezetéket)
Gyökérnyom68´¾
R
T
V
v
z
"
V
X
6
H
l
n
z
æ
B D º ¼ æ è "LN|~²´
¶¸ºÞìjl¼àõñíéíâíØÐíÈÄíÈíÀí¸í¸³¸í¯«¯¦¯¯¯¯¯¯í¯¯
jàðh
<.Uh
<.h
<.>*h
<.
jàðhè*
hè*
>*hgnhè*
hvI>*hvIhvI>*h
O#hë/½håT»hvI>*håT»hvI5håT»hvI5>*
jàðhvIh)hvIh hvI5>*CJ aJ 58:L
T
V
þ
º
¼
4
6
j
l
B D ´
¸ºh÷òêêòòòòòòòòòòÝÝÝÝØØØØØØØgdè*
~ú^`~úgdvI $a$gdåT»gdvI $a$gdvI&!ýhêì "º¼hØ "$&(dh¶Ú:®úúúúúòòíííòòòèèèèèèèèèèèèègdµKgd
<.
&
Fgd
<.gdè*
ás jelentQsége:
Éjjel, mikor nincs felsQ végmozgató ( nincs szívóerQ
Csíranövény állapotban
Gyökerek vízelvételét befolyásolja:
Víz hozzáférhetQsége, mennyire tömQdött a talaj.
Milyen a talaj sótartalma, nem jó ha magas a sótartalom
Talaj szellQzöttsége, levegQzöttsége. Az ideális: 70% víz 30% levegQ a pórusokban. Ha 100% víz lenne az anaerob körülménynek számít.és beindul a Pasteur effektus.
Víz bejutás a növényi sejtbe:
Sejtfalba: - duzzadás
- hidratáció
- kapillaritás
Sejtfalból ( Plazmába: - sejthártya polaritása
- plazmakolloidok hidratálódása
- termodiffúzió
- ioncserélQdéssel járó hidrátburokváltozás (a sejt lead egy iont ( bent több lesz a víz.)
Sejtben: Szinerézis: Kolloidok zsugorodnak ( vizet szorítanak ki (sajtgyártás)
Vakuólumba: - A vakuólumot körülvevQ sejthártya tonoplaszt polaritása.
- Ozmózisos erQk.
- Vízet termelQ és fogyaztó folyamatok.
Hasonló témájú dokumentumok
Egyelőre még egyetlen hasonló témájú file sincs feltöltve a rendszerbe
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Add hozzá azokat a tantárgyakat a saját tárgyakhoz, melyeket aktuálisan hallgatsz a félév során. Így megkapod mások üzeneteit akik tantárggyal kapcsolatban írnak, illetve Te magad is írhatsz ezzel kapcsolatban. Írhatsz naptári bejegyzést, kitöltheted a tantárgyi adatlapját és egy tárgy lapján látod azokat a hallgatókat akik szintén felvették ebben a félévben a tárgyat.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
