2004_vzh_1_A
Országok listája
HungaryBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi EgyetemGépészmérnöki KarGépészmérnökiAnyag Szerkezet Tan
Vizsgák2004_vzh_1_A
2007.11.27 13:23:14
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
GEMT1015 Anyagszerkezettan és anyagvizsgálat
Írásbeli vizsga
Aláírás
2004. május 21.
A
Név
Idtartam: 90 perc
Kód
Megfelelt szint: 41 pont
Az 1. feladat kérdéseire egy A4-es lap két oldalán válaszoljon (1-5, illetve 6-10) !!! 1. Egy-egy mondat, ábra vagy rövid számítás segítségével oldja meg az alábbi feladatokat: 1.1 Sorolja fel az elektron kvantumszámait, és adja meg lehetséges értekeiket. 1.2 Irja fel a Helmholtz- (F) és Gibbs-féle (G) szabadenergiák összefüggéseit, értelmezze az elforduló mennyiségeket. 1.3 Adja meg a f.k.k rácstípusra a koordinációs számot, az egy elemi cellához tartozó atomok számát, és a legsrbb illeszkedés síkok Miller-indexeit. 1.4 Határozza meg és értelmezze ábra segítségével a Burgers-vektor fogalmát. 1.5 Rajzolja fel a hárompontos hajlítás sémáját. Milyen mechanikai tulajdonságok határozhatók meg az eljárással ? 1.6 Sorolja fel az Fe-Fe3C állapotábra szövetelemeit. 1.7 Sorolja fel az anyag képlékeny/rideg viselkedését befolyásoló állapottényezket. Egyegy mondattal jellemezze hatásukat. 1.8 Értelmezze a szakítóvizsgálatra a feszültség és az alakváltozás fogalmát a valódi és a mérnöki rendszerben . 1.9 Ismertesse a Vickers (HV) keménység mérszámának meghatározását. Értelmezze ábrák segítségével a képletben szerepl mennyiségeket. 1.10 Rajzolja fel ciklikus repedésterjedésnél a da / dN - K diagramot. Jelölje be a diagram egyes szakaszait. A 2-5. kérdésekhez max. 2 db A4-es lap két-két oldalát használja. Az 1. kérdés válaszait ne írja ezekre az oldalakra !!! 2. Rajzolja meg a mellékelt állapotábra 1 jel ötvözetének (24% B) lehlési görbéjét. Adja meg táblázatos formában a lehlési görbe egyes szakaszaihoz tartozó fázisok számát és nevét, ill. a szabadsági fokok számát. c1 = 4, c2 = 13, ceut = 47, c3 = 81, c4 = 95 %. Határozza meg a Tu hmérsékleten egyensúlyt tartó fázisok mennyiségét. Rajzolja meg a szabadenergia görbéket a Teut és a Tu hmérsékletekre. 3. Ismertesse a rekrisztallizáció jelenségét. Foglalja össze, hogy milyen tényezk és hogyan befolyásolják az újrakristályosodott szemcse nagyságát. 4. Sorolja fel a roncsolásmentes anyagvizsgáló eljárásokat. Ismertesse részletesen a hibakeres röntgen vizsgálatot (mérési elv, hibakimutatás, adatrögzítés). 5. A CT törésmechanikai próbatest jellemz adatai: W=50 mm, B=25 mm, folyáshatára Rp0.2= 525 N/mm2. A vizsgálat alapján a repedésterjedésre jellemz er FQ= 28000 N, és az átlagos repedéshossz a=20,8 mm. A feszültség-intenzitási tényez CT próbatestre az alábbi összefüggés szerint számítható: F K= Y , Y=Y(a/W) Állapítsa meg, hogy a mérés során 1 BW 2 anyagjellemzt (KIc) vagy az adott anyagvastagságra jellemz mérszámot(KQ) sikerült-e meghatároznia (=2,5).
a/W Y 0,40 7,32 0,41 7,51 0,42 7,7 0,43 7,91 0,44 8,12 0,45 8,34
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
15
15 15
F
15
B a W F
0,46 8,57
0,47 8,81
Hasonló témájú dokumentumok
- 2007-11-27 13:20:19
- 2007-11-27 13:12:21
- 2007-11-27 13:13:15
- 2007-11-27 13:25:26
- 2007-11-27 13:09:48
- 2007-11-27 13:12:48
- 2007-11-27 13:23:39
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Add hozzá azokat a tantárgyakat a saját tárgyakhoz, melyeket aktuálisan hallgatsz a félév során. Így megkapod mások üzeneteit akik tantárggyal kapcsolatban írnak, illetve Te magad is írhatsz ezzel kapcsolatban. Írhatsz naptári bejegyzést, kitöltheted a tantárgyi adatlapját és egy tárgy lapján látod azokat a hallgatókat akik szintén felvették ebben a félévben a tárgyat.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
