2003_Vzh_2_A
Országok listája
Hungary
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Gépészmérnöki Kar
Gépészmérnöki
Anyag Szerkezet Tan
Vizsgák
2003_Vzh_2_A
2007.11.27 13:22:38
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
GEMT1015 Anyagszerkezettan és anyagvizsgálat
Vizsgazárthelyi dolgozat Aláírás
2003. június 4.
A
Név
Kód
Idotartam: 90 perc Az 1. feladat kérdéseire egy A4-es lap két oldalán válaszoljon (1-5, illetve 6-10) !!!
Megfelelt szint: 41 pont
1. Egy-egy mondat, ábra vagy rövid számítás segítségével oldja meg az alábbi feladatokat: 1.1 Adja meg a diszlokáció Burgers vektorának és irányvektorának kölcsönös helyzetét: a) csavardiszlokáció, b) éldiszlokáció esetén. 1.2 Értelmezzen diagram segítségével szakítóvizsgálattal meghatározható két egyezményes folyáshatárt. 1.3 Nevezze meg az elektron kvantumszámait. 1.4 Rajzolja fel a hexagonális rács egyik csúszósíkjában az atomokkal legsurubben rakott irányokat, és adja meg a sík és az irányok Miller-indexeit (a három és a négytagú indexeket egyaránt). 1.5 Értelmezze egy termodinamikai rendszer alábbi fogalmait: a) komponens b) fázis c) állapottényezo 1.6 Rajzolja fel az újrakristályosodás során kialakuló szemcsenagyságalakváltozási mérték diagramot. 1.7 Rajzoljon fel két kifáradási görbét. Az egyiket (A) olyan anyagra, amelyik rendelkezik, a másikat (B) olyan anyagra, amelyik nem rendelkezik határozott kifáradási határral. 1.8 Értelmezze ábra és megfelelo képlet segítségével a Schmid tényezot. 1.9 Sorolja fel az alapveto roncsolásmentes anyagvizsgáló eljárásokat. 1.10 Sorolja fel az Fe-Fe3C diagram fázisait, megadva a szilárd oldatok rácszerkezetét. A 2-5. kérdésekhez max. 2 db A4-es lap két-két oldalát használja. Az 1. kérdés válaszait ne írja ezekre az oldalakra !!! 2. Ismertesse a statikus keménységmérési eljárásokat a szúrószerszámok, a keménység meghatározási módja és az alkalmazási terület összefoglalásával. 3. Rajzolja fel egy hipoeutektoidos és egy hipereutektoidos acél folyamatos átalakulási diagramját. Mindkét esetben rajzolja be az edzés és a lágyítás jellemzo lehulési görbéjét. Ismertesse a lehulések után létrejött szövetelemek tulajdonságait. 4. Ismertesse a kiválásos keményedés jelenségét. Többek között állapotábrát, hokezelési technológiai diagramot (T-t), keménységváltozásido görbét, a jelenség mikroszerkezeti vázlatát használja fel a folyamat értelmezésére. 5. Egy széles acéllemezbol készült alkatrész közepén a terhelésre meroleges irányban roncsolásmentes anyagvizsgálattal 2a0=0,025 m hosszú repedést mutattak ki. Az alkatrész igénybevétele 150 és 250 MPa között változó feszültség. Az alkatrész anyagára jellemzo törési szívósság K c = 145 MPa m1/2 ( = max ). A terhelésre jellemzo feszültségintenzitás változás K = a . Határozza meg a kritikus repedéshosszat és a törésig tartó terhelési ciklusok számát, ha a repedésterjedést leíró ParisErdogan egyenlet m -10 da / dN = c ( K ) paraméterei: c = 1,37 10 , m = 2,25.
4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
15 15
15
15
Hasonló témájú dokumentumok

- 2007-11-27 13:10:20

- 2007-11-27 13:14:09

- 2007-11-27 13:22:10

- 2007-11-27 13:23:39

- 2007-11-27 13:13:15

- 2007-11-27 13:09:48

- 2007-11-27 13:26:19
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Add hozzá azokat a tantárgyakat a saját tárgyakhoz, melyeket aktuálisan hallgatsz a félév során. Így megkapod mások üzeneteit akik tantárggyal kapcsolatban írnak, illetve Te magad is írhatsz ezzel kapcsolatban. Írhatsz naptári bejegyzést, kitöltheted a tantárgyi adatlapját és egy tárgy lapján látod azokat a hallgatókat akik szintén felvették ebben a félévben a tárgyat.