kérdések és válaszok 2.zh
Országok listája
HungaryBudapesti Gazdasági FőiskolaKülkereskedelmi Főiskolai KarReklámszervező szakmenedzserMédia és Eszközismeret,történet 1.ZHkérdések és válaszok 2.zh
2008.12.12 15:44:12
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Technikai lefedettség: A célközönség mekkora hányada képes hozzáférni a médiumhoz.
Elérés: Adott idQszakban a célcsoport hány %-át érik el.
Junior page = 1/1-es kicsinyített mása szövegkörnyezetben
RPI: Az összes olvasó hány %-a a rendszeres olvasó, vagy a teljes célcsoport hány %-a a célcsoportba tartozó rendszeres olvasó.
BR: Az összes olvasó hány %-a a rendszeres és az alkalmi olvasó, vagy a teljes célcsoport hány %-a a célcsoportba tartozó rendszeres és alkalmi olvasó.
Televíziós mqsorterjesztés: A mqsorszolgáltatók által elQállított jelek elektronikus úton egyidejqleg, változatlanul történQ eljuttatása a felhasználó vevQkészülékéhez.
Mqsorosztó (távközlési): központi antenna veszi az adást és kábelen továbbítja az elQfizetQknek.
Mqsorszóró (DBS): a fogyasztó saját parabolaantennával közvetlenül kapja.
AMR: A teljes népesség hány %-a érhetQ el adott idQpontban, vagy a teljes célcsoport hány %-a nézi az adott adást.
GRP: A ratingek összessége, a kampány erQsségét mutatja. Ez a kontaktusszám nem arányszám, hanem a rating százalékszámok összege.
SHR% (Közönségarány, piaci részesedés): Adott idQszakban az összes nézQ hány %-a nézi a vizsgált csatornát.
Napilapok jellemzQi
ElQnyök:
Célcsoport magas lefedettsége
Jó szegmentációs lehetQség
Regionális célzás lehetQsége
Friss, de gyorsan elévül
Leggyorsabb megjelenés
Sok információ közölhetQ
Az információ tartós, nyomon követhetQ
Tematikus elhelyezési lehetQség
Hátránya:
Nincs másodlagos olvasótábor
Átlapozható
Gyengébb nyomdai minQség
Befogadói szituáció kedvezQtlen
Magas kontaktus költség
Gyenge papír, nyomdai minQség
Fiatalok elérésére nem alkalmas
Népszerqsége csökken
A magazinok jellemzQi
ElQnyök:
Magas célcsoport lefedettség
Legjobb szegmentációs lehetQség
Élettartam hosszabb
Nyugodt környezetben olvassák
Nagy másodlagos olvasótábor
Minimális meddQszórás
Papír, nyomdai minQség jó
Sok információ közölhetQ
Az információ tartós, nyomon követhetQ
Tematikus elhelyezési lehetQség
Hátrány:
Hosszú megjelenési idQ
Kis olvasókör
Regionális célzásra nem jó
Magas célcsoport elérési költség
A TV reklámok szabályozása
A reklámidQ korlátozott: non-profit adó max. 3 perc, közszolgálati max. 6 perc, kereskedelmi max. 12 perc óránként.
Reklámot csak megnevezve és jól elkülönítve szabad sugározni.
Reklámot csak mqsorszámok között lehet közzé tenni.
Kereskedelmi adók a ¾ óránál hosszabb filmeket megszakíthatják, de 2 reklámblokk között min. 20 perc kötelezQ.
Rádió hallgatói motivációk
Zajfüggöny , emocionális kapcsolat
Szórakoztatás: háttérrádiózás, a mqsor 66%-a zene
,¦´ .
¼
ò
ô
>
Ð
ò
d j l ìÛìÛìÛǵ¤Ç¤Çµ¤~m~mYE&hOzhOz5>*
CJ OJQJ^JaJ &hOzhMq5>*
CJ OJQJ^JaJ hMqhMqCJ OJQJ^JaJ &hMqhMq5>*
CJ OJQJ^JaJ #hMqhÓ-@>*
CJ OJQJ^JaJ hMqhÓ-@CJ OJQJ^JaJ #hMqhÓ-@5CJ OJQJ^JaJ &hMqhÓ-@5>*
CJ OJQJ^JaJ hÓ-@hÓ-@CJ OJQJ^JaJ &hÓ-@hÓ-@5>*
CJ OJQJ^JaJ ¦
¼
Ð
d JN&(PRd ÖBp¢ð0D~øøøøøøøøøøøóóóóëëëëëëëëóãã
&
FgdÓ-@
&
FgdÓ-@gdÓ-@ ¤xgdU=l n Ø è JPRT
LNVZ&(PRðßÑß½«ÑßÑß½«qß`L=hÓ-@6CJ OJQJ^JaJ &hÓ-@hÓ-@56CJ OJQJ^JaJ hÓ-@hÓ-@CJ OJQJ^JaJ #hOzhOz6CJ OJQJ^JaJ &hOzhOz6>*
CJ OJQJ^JaJ &hOzhMq6>*
CJ OJQJ^JaJ #hOzhOz>*
CJ OJQJ^JaJ &hOzhMq5>*
CJ OJQJ^JaJ hOzCJ OJQJ^JaJ hMqhMqCJ OJQJ^JaJ hOz5CJ OJQJ^JaJ Rd0DÞ à â Xj,68:pRþ(íÜíÜÎܺ«íÜíÜ«¡o^J97U hOzhU=CJ OJQJ^JaJ &hOzhU=56CJ OJQJ^JaJ hU=56CJ OJQJ^JaJ hMqhU=CJ OJQJ^JaJ #hMqhU=5CJ OJQJ^JaJ hU=5CJ OJQJ^JaJ hÓ-@OJQJ^JhÓ-@6CJ OJQJ^JaJ &hÓ-@hÓ-@56CJ OJQJ^JaJ hÓ-@CJ OJQJ^JaJ hÓ-@hÓ-@CJ OJQJ^JaJ #hÓ-@hÓ-@6CJ OJQJ^JaJ È 8 t ´ Þ à â "\Ä8dÊXj´ê,÷÷÷÷÷÷òòòòòêêêêêêêêêêòââââ
&
FgdÓ-@
&
FgdÓ-@gdÓ-@
&
FgdÓ-@,.02468:pXÔ
&
F
gdU=
&
Fgd{
&
F gd{gdU=gdÓ-@Információszerzés: tájékoztató mqsor 20% + reklám
Interaktív, közvetlen kommunikáció: közös mqsorkészítés illúziója
Mi jellemzi a klasszikus közterületi reklámokat?
kizárólag reklámcélra készülnek
a hirdetések idQszakosak
hatékonyságuk mérhetQ
csomagban értékesítik
nagy tömeg érhetQ el általuk
Milyen kültéri épületreklámokat ismer?
épületgrafika üvegfalra
építési háló
neonreklám
falfestés tqzfalra
tetQtábla
Milyen kültéri jármqreklámokat ismer?
jármqfóliázás
jármqre illesztett reklám
mobil reklám gépkocsi
Milyen beltéri In-store reklámokat ismer?
padlógrafika
bevásárlókocsi
display
pénztárszalag
polcsín
Milyen beltéri jármqreklámokat ismer?
mozgólépcsQ környezete
motion poster: mozgókép
padlómatrica
jármqbelsQ
infosceer kivetítQ
Miért jó a sajtóhirdetés?
Az újságolvasó ember a lapra koncentrál, nincs háttérolvasás
A leggyorsabb kampányindítási lehetQség a médiumok közül
Nagy tömegek és konkrét célcsoport egyaránt jól elérhetQ
Az image elemek mellett részletes információ átadására is képes
Esetenként termékminták is csatolhatók
Nincsenek korlátozva a hirdetési felületek
Az üzenet nem szorul háttérbe a kreatív munka miatt
Miért jó a TV reklám?
Nagy tömegeket lehet elérni
A komplex kommunikációs inger (hang, kép, szó) miatt jobban bevésQdik a nézQ tudatába
Gyors ismertség építQ hatása van
A fogyasztó számára magas a presztízsértéke
A kábeltévé segítségével a fizetQképes városi lakosság jobban elérhetQ
A befogadói szituáció: kedvezQ
Népszerq mqsorhoz kapcsolódó reklám esetében imázs transzfer jellemzi
A kontaktusköltség a legkedvezQbb
Miért jó a rádióreklám?
Mobil médium: bárhol hallgatható
A vásárlás elQtti utolsó impulzust adhatja
A BTL eszközök alkalmazhatósága a legszélsQbb körq
Alacsony sugárzási díj és gyártási költség, rövid megjelenési idQ
A hallgató számára hitelesebb
A hirdetési blokk jobban belesimul a mqsorba
Jó szegmentálási lehetQség, kisebb regionális csoportok is elérhetQek
Miért jó a köztéri reklám?
Rövid idQ alatt sok embert lehet elérni.
A fogyasztót ingerszegény (jármq) vagy épp a döntés elQtti pillanatban (in-store) szólítja meg.
A kreatív köztéri reklám kiemelkedik a médiazajból.
Az aktív életet élQ, tévét alig nézQ ember is megszólítható.
Média és eszközismeret történet 1.
Média és eszközismeret történet 1.
Hasonló témájú dokumentumok
- 2007-12-03 10:14:30
- 2007-12-03 10:13:28
- 2009-04-21 12:27:28
- 2008-10-11 19:39:40
- 2007-12-03 10:12:25
- 2009-06-12 13:58:13
- 2007-12-03 10:16:09
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Küldj üzenetet a szakod vagy évfolyamod összes hallgatója számára. Hasznos lehet ha választ keresel egy kérdésre, vagy mindenkivel tudatni akarsz egy információt. Ehhez használd az Üzeneteken belül a baloldali dobozban az Üzenet írását.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
