vezetéselméleti korok és elvek
Országok listája
HungaryNyugat-Magyarországi EgyetemBölcsészettudományi KarMűvelődésszervezőVezetéselmélet I.vezetéselméleti korok és elvek
2008.12.05 09:28:01
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Dr. Szabó Árpád fQiskolai docens
Vezetéselmélet
Konzultáció: (94) 504-324
Kedd - szerda: 11-14 óra
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vezetés: a másokkal való dolgoztatás mqvészete
legQsibb mqvészet és a legújabb tudományág egyben
Pskor: 1. tapasztalat
2. olyan ember, akiben bíznak és elfogadják az utasításait (karizmatikus személyiség)
3. megtudja tervezni, ill. szervezni mások munkáját
Kezdeti kritérium: eredményorientáltság
1881- ben válik tudománnyá, ekkor kap egyetemi elismerést (ipari forradalom)
- a vezetéshez mindenkor hatalom társult
- más tudományok eredményeire épít
- az írásbeliség nagyon új keletq
- a könyvnyomtatás nagyon új keletq találmány
- elektronikai információ közvetítés
1. i.e. 6. évezred, Pta-hotep, Ó-Egyiptom
tankönyvet írt a vezetésrQl, címe: Hivatali érvényesülés útja fiatal ifjak számára
2. Hammurapi: -Babilon uralkodója
- felfedezte a rend és a szabályok fontosságát (lsd.: törvénykönyve)
- H. a vezetést viszonyrendszernek tekintette
- tQle származik az anyagi ösztönzés gyakorlati alkalmazása (teljesítménybérezés)
=> virágzó gazdaság Babilonban
- mindennek alapfeltétele a szabályozottság: ember - beosztottak viszonya
emberek - dolgok viszonya
hatalom gyakorlás módja
3. Mózes: - 10 parancsolat
=> emberi viszonyok szabályozása
1-3 parancsolat az Isten és az ember viszonyát szabályozza
4-5 parancsolat az emberek egymáshoz való viszonyát szabályozza
- a család a társadalom alapja
=> a család egy gazdasági közösség
- megalkotja mai világunk szervezeti alapját, a lineáris rendszert
- átad a hatalmából, de az Q parancsait hajtják végre
=> vezetés hierarchikus rendszere (katonaság, papság, közigazgatás& )
- a problémákat a felmerülésük szintjén kell megoldani (!)
- a jövQt is látni kell
- karizmatikus vezetQk
4. Görögök: - tudatosan foglalkoztak vezetésmetódikai kérdésekkel
- keresték a közügyi módszereket
- városállam = polisz -- az információcsere góca
- Szókratész
- Arisztotelész: a társadalom alapja a család
család - falu - polisz
- innen származik a polgári társadalmak mqködési elve
=> konzultatív módszer
Nagy Sándor: - a kor sajátosságait mutatja be
- a vezetQnek csoportjában, emberei között a helye (!)
5. Rómaiak: - Augusztusz
- provinciák ( Pannónaia)
- területi felosztás n ¶ È ¬¢©28H8"28L(F*j+ö+^,d,t,Z...´.p1v11ð45H7N7n7Ø8Ú8ïÛïÉïÛÉïÛÉïÛÉïÉïÉïÛÉïÉïÇï¶ï¶¢¶ïÛÉïÛÉïÉïÛÉïh@&E#h(! h(! >*CJ KHaJ mH
sH
&h(! h(! 5CJ KH\aJ mH
sH
h(! h(! CJ KHaJ mH
sH
U#h(! h(! >*CJ KHaJ mH sH &h(! h(! 5CJ KH\aJ mH sH h(! h(! CJ KHaJ mH sH ,B`Ƽ ¾
¢
¤
Ò
j
X
â
B â Øððððääääääääääääääääääääää
1$5$7$8$H$gd(! $1$5$7$8$H$a$gd(! Ú8ýòR´*ºöH Î b6öâ02¶ ªìtóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóó
1$5$7$8$H$gd(! zP¬:(¼()ð)F*B+Î+\,^,¬,R-ô-..ü.¤/,001n1p1î13óóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóó
1$5$7$8$H$gd(! apjaink nagyvállalatainál is
- a császár hatalmából delegálta helytartóit
- közigazgatási kormányzó
} vezetésmetodikai hiba => Római Bir. Bukása
katonasági kormányzó
=> tanulság: - fontos a vezetési egység megtartása
- a vezetésnek mindenkor egységesnek kell maradni
- egy szinten csak egy vezetQ delegálja a hatalmat
6. Középkor: - sötét , mozdulatlanság
<= az egyház tradíciókra épül, nehezen mozdul
<= a vezetési rendszer a dinasztiákra épült
- erQsen alapoz a tradíciókra
7. Kína, Japán: - jelentQs vezetési tapasztalatok
- Kínai Nagy Fal <= eredmények, találmányok ne jussanak ki
- Japán a világ 3. vezetQ gazdasági országa
- több szem többet lát - elv
- összefogás => eredmény hatványozódik
- széthúzás => csQd
8. Panccioli: - olasz gazdasági szakember a 15. század közepén
- rájön, hogy a szervezetek mqködtetéséhez a személyi feltételeken túl nagyon fontosak a
tárgyi feltételek is
- raktárkészlet (!)
- kidolgoz egy információs rendszert: kettQs könyvvitel
- a feltételekrQl naprakész információt ad a vezetQnek
Machiavelli: - 16. század eleje
- 1513. Fejedelem c. munkája
- az olasz egységet szolgálja
- erQs kéz - politika
- a cél szentesíti az eszközt
- a Medici családnak ajánlja
9. Ipari forradalom: - eddig: Ember - Ember közötti kapcsolatra épült a vezetés
- most: Ember - Gép - Emeber viszonyrendszer
( Marx: TQke)
Hasonló témájú dokumentumok
- 2008-01-26 17:49:52
- 2007-11-25 23:30:36
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Sikeres vizsga után írd meg tapasztalataid a tantárggyal, vizsgával kapcsolatban. Miből érdemes tanulni, mennyi készülés kell, milyen volt a vizsga... Ha mindenki így tesz, sokkal egyszerűbb lesz elkezdeni a tanulást egy olyan ember tapasztalatainak a birtokában, aki már elvégezte a tantárgyat. Ehhez kattints a tantárgyra a Tanulmányaimban, majd a Véleményem a tárgyról linkre a jobb felső részen.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
