Kezdőlap

|

Mi a kreditvadasz.hu Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...

Beadandó

Országok listájaHungaryBudapesti Gazdasági FőiskolaKülkereskedelmi Főiskolai KarReklámszervező szakmenedzserFogyasztói MagatartásBeadandó

2008.11.22 14:08:57
(10)
Szerző: Hende Kitti
Cimkék: fogyasztói


Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Beadandó dolgozat, 2008

A hallgatók 3-4 fQs csoportokban a tanár által megadott feladatokból egy általuk választott témát dolgoznak ki kb. 5-10 oldal terjedelemben.
HatáridQ: 2008- December 17.
A dolgozatot kinyomtatott formában a megadott határidQre kell személyesen benyújtani (osztálytársaknak átadva) az elQadás idQpontjában.
Csoportos házi dolgozat témák lehetnek pl:

1. Készítsenek felmérést a vásárlással kapcsolatos véleményekrQl! Az élményteli vásárlás, vagy a feladatorientált vétel a jellemzQbb magatartás? Milyen az okokra vezethetQek vissza a különbözQ vásárlási típusok? MitQl válik a vásárlás élménnyé, illetve nyqggé? Hogyan használnák fel az eredményeket egy adott termék marketingstratégiájának kialakításakor?

2. Végezzenek felmérést középiskolások körében a stíluscsoportokról! Mi alapján sorolja valaki magát egy stílushoz? Milyen megkülönböztetQ jegyei vannak fogyasztási szempontból az adott stílusoknak (például zenei ízlés, öltözködés, érdeklQdési kör, stb.)? A Rokeach skála alapján végzett értékkutatással vizsgálják meg, hogy a magukat eltérQ stíluscsoporthoz soroló diákok értékrendjében vannak-e különbségek! Hogyan magyarázzák a kapott eredményeket? Marketingszempontból hogyan hasznosíthatók az eredmények?

3. Végezzenek kutatást annak tekint".02B ˜
´

î
ð
ö
º
¼
Â
¸ºŽðáðØÉº¬ž¬’†z†oaoz_zVzhÑ6CJaJUhÍ
:hÍ
:6CJ\aJ hÍ
:hÍ
:CJaJhÍ
:hÍ
:6CJaJhÍ
:hÍ
:CJ\aJhÍ
:hÍ
:5CJaJhÑhÑ56CJaJhÑhÍ
:56CJaJhÑhÑ56CJ\aJhÑhÍ
:56CJ\aJhÍ
:CJ\aJhÑhÑ6>*CJ$\aJ$hÑhÍ
:6>*CJ$\aJ$02L ˆ ˜
î
ð
º
¼
¸º(*ÄÆÈŽ÷ïïïïïïïïêååååååågdÍ
:gdÍ
: $a$gdÍ
: $a$gdÑetében, hogy a mai vásárló magatartása mi módon változott a cigaretta fogyasztása esetében? Melyek azok a tendenciák, esetleges pszichológia tényezQk, amelyek meghatározzák döntéseinket? Ön esetlegesen egy új cigaretta termék piacra vitelével milyen stratégiákat alkalmazna?

4. Végezzen kutatást az utazási szokásaink tekintetében, kérem, indokolja meg, hogy a mai utazót mi motiválja egy út választása esetén? Mi módon változtak meg a mai ember utazási szokásai? Mi lehet a változások háttere, és a ma marketing  turisztikai szakembere mi módon tudja a változásokat pozitív elemként beépíteni a munkájába?


5. Önt, mint diákot, a fogyasztói szegmens egy meghatározó rétegét milyen fogyasztói magatartás jellemzi az iskola választás esetében? Magyarázza meg a fogyasztási magatartás modelljei alapján, hogy az Ön döntéseit mi határozza meg? Milyen múlttal rendelkezik a felsQoktatás, és melyek azok a fogyasztói tendenciák, amelyek a felsQoktatást folyamatos változásra kényszerítik? Mit kellene egy egyetemnek változtatnia, hogy az Ön, önök vásárlói igényeit megfelelQen kielégíteni tudja?
Hasonló témájú dokumentumok
előadás1
- 2008-11-22 13:51:27
előadás7
- 2008-11-22 14:02:18
előadás4
- 2008-11-22 14:00:49
előadás2
- 2008-11-22 13:57:14
előadás9
- 2008-11-22 14:05:13
előadás8
- 2008-11-22 14:03:41
előadás3
- 2008-11-22 13:58:29
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.

Hozzászólások

Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Csakúgy mint amikor könyvtárakat/mappákat hozol létre a számítógépeden, egy tantárgyon belül is hasonló analógiával tetszőleges kategóriák és alkategóriák hozhatóak létre. Próbálj mindig a legmegfelelőbb kategóriába tölteni, hogy átlátható legyen a feltöltött dokumentumok szerkezete.

Cimkefelhő

3.óra 5.előadás anatómia anyagválasztás bioetika corbu deklaratív programozás dinamika éghajlattan európai integráció feladatsor fizkém fizkémgyak gazd.töri tétel6 gazdaságtörténelem gyakorlódolg hő-és áramlástechnikai gépek illeték jános kántor anita képlet kérdések kéri bálint ket kidolgozott kérdések korreláció költségszámítás követelmények lowie magyar barok marx matek miskolc ókori kelet oop oszlop önköltség őskor puska2 rezgéstan setting prices struktúra szervetlen témák természetföldrajz tolsztoj tőke trendszámítás tűzjelző vázlat