Tájékoztató (2007)
Országok listája
Hungary
Budapesti Corvinus Egyetem
Gazdálkodástudományi Kar
Gazdaságinformatikus
Statisztika I.
Tájékoztató (2007)
2007.11.26 22:06:36
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
BCE Statisztika Tanszék Tájékoztató a STATISZTIKA I. tárgy (kódja: 4ST14NAK04B) tanulásához az I. évfolyam gazdaságinformatikus alapképzési szak hallgatói valamint a 4ST14NAK02B, 4ST14NAK03B és AASTA_109K0 kódú Statisztika I. tárgyakat újra felvev hallgatók részére 2007/2008. tanév I. félév A tárgy oktatásának célja, hogy képessé tegye a hallgatókat a szakmájuk gyakorlásához nélkülözhetetlen statisztikai adatok, mutatószámok és a standard statisztikai módszertan használatára a szaktárgyak tanulásában, késbb pedig a mindennapi munkában. Tananyag és segédletek: 1. Hunyadi - Vita: Statisztika közgazdászoknak, KSH 2003 vagy késbbi (ha valaki esetleg a 2002. évi I. kiadást használja, az feltétlenül töltse le hozzá az ahhoz készített hibajegyzéket a tanszék honlapjáról http://www.uni-corvinus.hu/index.php?id=15957!) 2. Keresztély - Sugár - Szarvas: Statisztika közgazdászoknak. Példatár és feladat-gyjtemény, Nemzeti Tankönyvkiadó 2005 vagy késbbi 3. Statisztikai képletgyjtemény és táblázatok (az 1. tankönyv melléklete) Mindhárom tétel tartalmazza a Statisztika II. tárgy tananyagát is. Az oktatás módja A tárgyat heti két idsávban (1 idsáv eladás, 1 idsáv gyakorlat) oktatjuk a 4. oldalon található tananyag ütemezés szerint. Az eladások részben az írott tananyag elsajátításának megkönnyítését, részben annak szóbeli kiegészítését szolgálják. Az eladásokon használt eladáslapok, eladásvázlatok és minden más útmutatás a Tanszék honlapjáról (ld. fent) töltendk le.
Az eladásokra ajánlott a honlapról letöltött eladáslapokat és eladásvázlatokat minden alkalommal elhozni. A gyakorlati foglalkozásokon dönten a példatárban szerepl példák megoldására kerül sor, ami csak a tananyag-ütemezésben kijelölt anyagrészekbl történ elzetes felkészülés esetén lehet igazán hatékony. Ezért a gyakorlati foglalkozásokra kérjük a mindenkori anyagból történ elzetes felkészülést és minden alkalommal elhozni a Példatárat és a Képletgyjteményt. Ezek mellett hasznos és ajánlott egy tetszleges fajta zsebszámológép használata is. A Képletgyjtemény és a zsebszámológép használata minden számonkérési forma esetén megengedett, feltéve, hogy
a Képletgyjtemény a KSH által megjelentetett, nem fénymásolt példány, a Képletgyjteményben kizárólag a Tanszék által intézményesen megengedett pótlólagos bejegyzések találhatók, a zsebszámológép memóriája egyénileg bevitt szövegrészeket és/vagy képleteket nem tartalmaz.
Statisztikai számításokra alkalmas zsebszámológépekkel kapott végeredményeket csak akkor fogadunk el teljes érték megoldásnak, ha azok mellett a megoldás menete is jelezve van.
1
A tárgy elvárt szint elsajátítása megkívánja az eladások és a gyakorlati foglalkozások rendszeres látogatását és az utóbbiakon való aktív részvételt. Emellett a tárgy jellege szükségessé teszi még a rendszeres egyéni tanulást, gyakorlást is. A zárthelyi dolgozatok sikeres megírása ugyanis olyan tudást és feladat-megoldási készséget igényel, ami csak rendszeres tanulással, illetve gyakorlással szerezhet meg. A félév értékelése, vizsgajegy Az értékelés módja: 1) I. negyedévi dolgozat, maximum 55 pont, 3) II. negyedévi dolgozat, maximum 55 pont vagy Összevont dolgozat, maximum 100 pont. Értékelési skála: Pontösszeg 54 55 64 65 79 80 89 90 Osztályzat elégtelen (1) elégséges (2) közepes (3) jó (4) jeles (5)
A félév végi osztályzat központilag kijelölt idpontokban megírt dolgozatok összesített eredményén alapszik. A hallgató az alábbi két vizsgázási mód közül választhat: 1. két dolgozatot ír; az els dolgozatot várhatóan X. 26-án az 1-7. hét anyagából, a másodikat pedig a félév végi beszámolási és vizsgaidszakban a 8-14. hét anyagából, 2. egy összevont dolgozatot ír a félév végi beszámolási és vizsgaidszakban (az egész félév anyagából). Az 1. mód esetében a két zárthelyi dolgozat maximális összpontszáma 110 pont, a 2. mód esetében az összevont dolgozat maximális pontszáma pedig 100 pont. Ezzel az eltéréssel a Tanszék a folyamatos évközi tanulással szerezhet maradandó tudást, illetve az annak során kialakuló statisztikai szemléletet és elemzési készséget kívánja ösztönözni és elismerni. 2. negyedéves dolgozatot csak az a hallgató írhat, aki az 1. negyedéves dolgozattal legalább 28 pontot szerzett. Összevont dolgozatot tehát az a hallgató írhat, aki: - vagy a 2. vizsgáztatási módot választotta, - vagy az 1. dolgozattal nem érte el a 28 pontot, - vagy az 1. dolgozat 28 vagy annál magasabb pontszámát nem kívánja továbbvinni, - vagy ismételt vizsgát tesz. Minden fajta dolgozat írására a NEPTUN-rendszeren keresztül kell jelentkezni a mindenkori jelentkezési és jelentkezésmódosítási szabályok szerint. A jelentkezéskor különös gondot kell fordítani arra, hogy a bejelentkezés a megfelel I. negyedéves, II. negyedéves vagy összevont dolgozat írására történjen. A félév végén a 2. zárthelyi dolgozat írására csak az els idpontban van lehetség. Összevont dolgozat írására az erre a célra megadott vizsgaidpontok valamelyikére lehet jelentkezni. A dolgozatírás adott
2
napon belüli id- és terembeosztása a tanszéki hirdettáblán és a honlapon tekinthet meg a dolgozatírás napját közvetlenül megelz munkanapon. A NEPTUN rendszerbe bevitt bármely idpontbeli dolgozatírásról való hiányzást a hiányzás napjától számított 5 munkanapon belül igazolni kell. Ennek elmaradása az érvényes TVSZ-ben szerepl következményekkel jár. Amennyiben a hallgató az els lehetséget választotta, és a szerzett pontszáma nem éri el az 55 pontot, úgy a 100 pontos összevont dolgozatot csak ismételt vizsgaként írhatja meg. A tanszék fenntartja a jogot arra, hogy a zárthelyi dolgozatokban kell indoklás vagy részletezés nélkül található egyébként helyes megoldásokat csak megfelel szóbeli kiegészít indoklás után fogadja el teljes érték megoldásnak. A tárgy oktatásával kapcsolatos minden további kérdéssel a gyakorlatvezetkhöz, a tárgy eladóihoz, illetve a tárgyfelelshöz lehet fordulni. Tárgyfelels: Vita László Tanszéki Titkárság: E101 Félfogadás: H-P: 11-13 óra Budapest 2007. szeptember 10.
Statisztika Tanszék
3
A tananyag és annak idbeli ütemezése Oktatási hét sorszáma kezdete 1. IX. 10. Oldalszámok a tankönyvben A valóság statisztikai leképezése. A statisztikai módszertan 13-55 alapfogalmai. Adatszerzési és adathasznosítási módok, adatforrások. Statisztikai adatok, mutatószámok és pontosságuk. A statisztikai elemzés egyszer eszközei: rendezés és osztályozás egy ismérv szerint, viszonyszámok, táblák, grafikus ábrázolás. IX. 17. Egy mennyiségi ismérv szerinti elemzések. Kvantilis értékek. 59-92 (a 80-82. old. A mennyiségi sorok grafikus ábrázolása. A gyakorisági apróbets része is!) eloszlások jellegzetességei. Helyzeti középértékek, fbb tulajdonságaik. IX. 24. Átlagok (a számtani átlag és fbb tulajdonságai, egyéb 92-101, 104-109 átlagfajták és jellegzetes alkalmazási területeik). Szóródási mutatók. Momentumok. X. 1. A gyakorisági eloszlások alak-mutatószámai. A koncentráció 109-121 (kivéve az elemzése. L és RZ mutatók) X. 8. Heterogén sokaságok vizsgálata részekre bontva. 122-135 X. 15. A sokaság több ismérv szerinti vizsgálata, az ismérvek közötti 135-147, 150-157 (a kapcsolat fogalma és fajtái. A kapcsolatvizsgálat általános 2.15. ábrával bezáeszközei. Az asszociáció. A vegyes kapcsolat. A korreláció. A rólag) és írásos rangkorreláció. kiegészítés ( r , r 2 mérszámok)*, 165168 X. 22. Ismétlés, gyakorlás X. 29. Heterogén sokaságokra számított intenzitási viszonyszámok (és 173-188 átlagok) térbeli és idbeli összehasonlítása. Standardizálás. XI. 5. Az érték-, ár- és volumenindex számítás alapjai. Aggregát- és 188-204 átlag-formák. Laspeyres- és Paasche-féle indexek eltérése. XI. 12. Index-összefüggések. Árollók. Rész- és findexek. A 204-214, 222-229, fogyasztói árindex. A bruttó hazai termék és indexei. Területi 232-237 (a 237. oldindexek. ra átmen bekezdéssel bezárólag) XI. 19. A kétféle indexkör összefüggése. Több idszakra vonatkozó 242-245, 214-222, indexszámítás. Az indexsorok fajtái és összefüggéseik. 245-247 XI. 26. Az idsorelemzés egyszer eszközei. Az idsorelemzés 505-516 (a simító modelljei. Az idsorok komponensei. Analitikus trendszámítás. eljárásokig), 517532 XII. 3. Trendszámítás mozgóátlagolással. A ciklushatás vizsgálata. A 532-549 szezonalitás mérése. Extrapoláció. XII. 10. A hivatalos statisztikai szolgálat mködése és információs 702-714 rendszere. A statisztikai tevékenység etikája. A tananyagrész(ek) címe
2.
3. 4. 5. 6.
7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14.
*Az írásos kiegészítés a honlapról tölthet le. Megjegyzés: Az apróbets szövegrészek általában csak olvasmányul szolgálnak, és nem kerülnek tételes számonkérésre. (Az ez alóli kivételeket a fenti táblázat kijelölt tananyagként tartalmazza.)
4
Hasonló témájú dokumentumok

- 2007-11-26 22:21:10
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Online ZH, vizsga kidolgozás! Mi is ez? Ha feltöltesz egy régi ZH-t/vizsgát, a dokumentum oldalán Hozzászólást lehet írni. Megírhatod például, hogy "szerintem a 3-as feladat megoldása ez: "... Ha hiba van benne, más hallgató egy új hozzászólásban ezt jelezheti.