Kezdőlap

|

Mi a kreditvadasz.hu Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...

válsághelyzetek

Országok listájaHungaryEötvös Loránd TudományegyetemPedagógiai és Pszichológiai KarAndragógia[ANDB-107L NeveléslélektanJegyzetekválsághelyzetek

2008.06.15 11:47:04
(10)
Szerző: Orosz Nikolett
Cimkék: 00


Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.

2008.04.25.

A munkanélküliség
válás, munkanélküliség, gyászreakciókat kiváltó helyzetek, kiégés

Katona Nóra © 2008

Katona Nóra © 2008

Gazdasági és materiális hatások Életmódbeli hatások Érzelmi hatások Az énre gyakorolt hatás Lelki egészségség megromlása Er szakos cselekedetekre való hajlam növekedése

Közösségi-politikai aktivitás csökkenése A testi egészség romlása Csökken társas aktivitás Családi kapcsolatok romlása A munkahelyen maradók elkötelezettségének csökkenése

A munkanélkülivé válás módja Környezeti tényez k Személyes szociodemográfiai tényez k Személyes lélektani tényez k

Rossz állásból ­ ,,jó" munkanélküliség Neoklasszikus közgazdaságtan Recessziós munkanélküliség

1

2008.04.25.

Munkaer piaci lehet ségek Államilag támogatott programokban történ részvétel Kulturális jellemz k

Életkor Nemi különbségek Iskolai végzettség, foglalkozási presztízs Pénz, anyagi helyzet Származás

Az egyén céljai, elkötelezettségei és életfeladatai Munkavállalás iránti elkötelezettség Jöv vel kapcsolatos várakozás Önbecsülés Kontroll helye Egyéni képességek hiánya Lelki edzettség és B típusú viselkedés Neuroticizmus és introverzió

Deprivációs elméletek
Jahoda funkcionális elmélete Warr vitaminmodellje

A cselekvési esélytelenség elmélete A szociális identitás elmélete

,,Mindnyájan tudjuk, hogy a túlzásba vitt jó dolog ­ rossz dolog"
Todd G. Buchholz

Szerep megvalósítás
kemény puha elvárások

Szereptanulás

A KIÉGÉS

modell követés utánzás azonosulás

2

2008.04.25.

Természetes érdekl dés az emberek felé Odafigyelés képessége Szóbeli eszmecsere élvezete Saját érzelmek kifejezésének, kontrollálásának képessége Öntagadás képessége Emocionális közelség fenntartásának képessége Harmonikus viszony a hatalommal Nevetés képessége

Megoldatlan személyes problémák Helyettesít helyzet megoldása Magányosság és elszigeteltség Hatalomvágy Szeretet vágy

Szerep és személy között
szerep-én status inkongruencia

Szerepek között Szerepen belül

krónikus, emocionális nehézségek, stresszek nyomán fellép fizikai, emocionális, mentális állapot, amely a személytelenség és inkompetencia érzéssel és ideálok elvesztésével jár, s melyet a saját személyre illetve másokra vonatkozó negatív attit dök jellemeznek
H. Freuden

Néhány elem, amelyek a pedagógusra nehezed foglalkozási stresszt eredményezik
az iskola inadekvát büntetéspolitikája a vezet k attit djei és viselkedése munkatúlterhelés gyenge karrierlehet ségek a tanári foglalkozás alacsony státusza a jó munka elismerésének a hiánya hangos, zajos tanítványok a szül kkel való foglalkozás (Susanne Carter)

Magas teljesítmény orientáció Hajlam a segítség visszautasítására Felel sség-áthárítás nehézsége másokra és a tanulókra, ha megalapozott Magányos munkavégzés el nyberészesítése Problémák megbeszélésének kerülése másokkal Küls okokra hivatkozás Munkakapcsolat aszimmetrikus, mindig csak ad

3

2008.04.25.

Személyes azonosság tudatát munka-, és a foglalkozás identitás határozza meg Gyakori öntúlterhelés, nehézséget jelent nemet mondani Lehet ségek hiánya pozitív és id beni visszajelzésre a munkaszerepen kívül A ,,nem beszélni", ,,nem kérni", ,,nem érezni" törvényeknek való engedelmeskedés Elégtelen adminisztratív támogatás

o o o o o

hatalmas lelkesedés önként vállalt többletmunka magánélet és munka összemosása munkáját a személyiség kudarcaként éli meg mindent nekem kell megoldani

o o o o o o

ha a bizonyítási vágy nem válik kényszerré egyensúly a munka és a magánélet között higgadtabbá válás lelkesedésb l elkötelez dés teljesíthet /teljesíthetetlen feladatok együttm ködés - türelem

o o o o o o o

kontrollvesztést l való félelem a dolgok kicsúsznak a kezéb l a személyes igények elfojtódnak csökken az önmagával szembeni elvárás kreativitás helyett rutin csökken az önértékelés, n a b ntudat, fogy a humorérzék állandósul az érzelmi instabilitás

o o o o o o

visszahúzódás, ellenséges viszonyulás hatalmi jelleg eszközök használata csökken a saját tudásba vetett hit kockázatkerülés, feladatok hanyagolása gondolkodási, emlékezeti zavarok egysíkú gondolkodás (fehér/fekete)

4

2008.04.25.

o o o o o

elvész a motiváció eredménytelenség, reménytelenség (depresszív tünetek) csökken a kapcsolatokban a köt dés gyengül az immunrendszer szenvedélybetegségek megjelenése

feszültség fáradtság fejfájás testsúlyváltozás alvászavarok magas vérnyomás táplálkozási zavarok

ingerlékenység cinizmus kollégákhoz való negatív viszony serkent és nyugtatószerek teljesít képesség csökkenés

betegállomány indokolatlan önértékelési problémák szorongás depresszió rögeszmék megjelenése

Magányos tevékenység helyett sokszín kapcsolatok Ingergazdag környezet, változatosság Önmegvalósító, kreatív tevékenységek Humorérzék Tanuljunk meg nemet mondani! Tanuljunk meg egyértelm en kommunikálni! Gondoskodjunk szükségleteink minél teljesebb kör kielégítésér l!

Személyes motivációk, attit dök tisztázása Tudatos foglalkozás választás Szerepváltás ­ megszakítás (alkotó évek) Szakmai fejl dés biztosítása, autonómia növelés Rugalmas terhelés, felel sség megosztás

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Visszatér vágy Késztetés Növekv bels feszültség Viselkedés aktivitás növekedés Viselkedés véghezvitele Feszültség csökkenés

5

2008.04.25.

Az emberi viselkedés normál- és kóros változatai Addikció
Eufória Húzás mechanizmusa Pozitív meger sítés Normálállapot Lökés mechanizmusa Negatív meger sítés Kellemetlen állapot

Élet Evés Szexualitás Munka Játék

Absztinencia Egyén halála Faj halála Társadalom halála Kultúra halála

Bulímia Szexuális addikciók Munkamánia Játékszenvedély

Olyan függ ség, amelyben a munka drogként funkcionál Gustav Flaubert 1852. ,,munkába temetkez " emberek Ferenczi Sándor 1919. ­ vasárnapi neurózis Nyári szünetben jelentkez elvonási tünetek Wayne Oater 1971. workalcoholism

Túlzott perfekcionizmus Mélyen rejt z kisebbrend ségi érzés Túlzott érzékenység ­ félelem az elutasítástól Önértékelés kizárólag a teljesítményen keresztül

pótcselekvés ­ kompenzációs folyamat én-véd mechanizmus (racionalizálás) ,,meg kell élni, el kell tartani a családot" gyermekkori szül i elvárások ­ perfekcionizmus

cél a kudarc elkerülése a magas mérce miatt önmagát bünteti ,,önmaguk értékét az elért teljesítménnyel mérik" A perfekcionizmus komponensei (Hewitt ­ Flett
1995.)

1. 2. 3.

Én felé irányuló irreális elvárások Mások felé irányuló irreális elvárások A környezet fel l hibásan értelmezett elvárások

6

2008.04.25.

Túl sok feladat vállalása Mindenhová magával viszi a munkát Az otthon egy második hivatal Másokkal szemben türelmetlen, bizalmatlan Az alvás és kikapcsolódás id pocsékolásnak t nik

Mindig egy probléma megoldásán jár az esze A munka jobban boldogítja, mint bármi más Elmaradnak a barátok Fáradtság, ingerlékenység, elszigeteltség ,,Vasárnap este szindróma"

Grandiózus
A munka célja a siker, az elismerés Mások le-, önmaga felértékelése Nem tud csoportban dolgozni

Skizoid
Ambivalencia a társasággal szemben Munkába temetkezés, ,,játszma"

Gyertyaéget
Fokozott ingerkeresés A munka mint unalom z Tevékenységük kaotikussá válik

Könyvel
Ügyel a részletekre Mindent ellen riz Nem szereti az új ötleteket

Nyuszi
Állandó félelem a kudarctól, ami csak sok munkával kerülhet el Valaki mondja meg mit kell csinálni

Bevezet szakasz
minden a munka körül forog privát kapcsolatok leépülnek megjelenik a b ntudat

Jó ember
Azért dolgozik, hogy kedveljék Gyakran kihasználják ket Segít foglalkozásúak

Kritikus szakasz
ürügyet keres a munkavégzésre növekv agresszivitás

7

2008.04.25.

Krónikus szakasz
munka célja a munka növekszik az önmagával szembeni elégedetlenség

Végs szakasz
rohamos teljesítménycsökkenés összecsapnak a hullámok fiziológiai/pszichés tünetek ­ orvos

Fejfájás Fáradtság Allergia Emésztési zavar

Fekély Mellkasi fájdalom Tic Szédülés

,,Az öngyilkosság társadalmilag elfogadott módja"

Nyugtalanság Indulatkitörés Álmatlanság Kikapcsolódási képtelenség Türelmetlenség Feledékenység Koncentrációs nehézség Hangulatváltozás Saját hibáikat mások gyengeségeiként adják el

Sorrend állítás
Rugalmasság, az akadályt kihívásnak tekinti

Helyettesít
Új tevékenység ­ régi elhagyása Ruhásszekrény effektus

Koncentráció
Nyitva lév agy fájlok

Ütemezés
Energia ­ munkavégzés viszonya

Elfogadás
,,Minden úgy jó, ahogy van"

Szenvedély váltás ­ ,,kényszersportoló" Amibe ma majdnem belepusztulsz, holnap az értelmét veszti!

A gondolatoktól ­ másra nem, csak a feladatra gondol A jelenlétt l ­ a munka távol tartja szeretteit l Az önazonosságtól ­ az ént a munka határozza meg A fontosságérzett l ­ az élet értelme a munka Az egészségt l ­ infarktus, gyomorfekély, pánikroham A sorrendállítás képességét l Az energiától

8

2008.04.25.

borzalmasan Mérges rettegek

Öngyilkos zóna

élvezetes Depressziós Depressziós Relaxált Relaxált aggódó vicces nyugis békés haragos Semmi unatkozó kimerült elégedett különös Komfort zóna Gyógyszeres zóna Koktél zóna

izgalmas örömteli eksztatikus

A válás Menete Következményei

Flow zóna

Hogyan írnád le, hogy érzed magad a nap nagy részében?

-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Negativ Pozitiv

Nincs alrendszer Egy ember viseli az összes terhet Anyagi nehézségek

És hogyan szeretnéd érezni magad?
Katona Nóra © 2008

Konfliktus és ellenségesség mértéke A gyermek neme és életkora A távozó szül vel való kapcsolat A gyermek személyiségvonásai és adottságai Más támogató kapcsolatok, rokonok jelenléte Mennyire képes a megmaradó szül biztosítani a jó nevelés körülményeit
Katona Nóra © 2008

Halálesetek, gyász
Az élet végessége B ntudat

Súlyos betegség
Nevelési torzulások

Örökbefogadás
Családjog Korai köt dési zavarok

Katona Nóra © 2008

9

Hasonló témájú dokumentumok
MGSZH
- 2008-10-15 18:05:27
Pionner üzemlátogatás
- 2008-10-15 18:04:50
FEGYELEM
- 2008-06-15 11:38:22
követelmény&tematika
- 2008-06-15 11:26:42
tematika
- 2008-06-15 11:47:31
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.

Hozzászólások

Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Üzenj az összes olyan hallgatónak aki felvett egy bizonyos tantárgyat! Hasznos lehet ha egy tárggyal kapcsolatban olyan kérdéseid merülnek fel mint pl
  • Hol lesz a vizsgamegtekintés?
  • Meddig kell tudni az anyagot?
  • Mely részeket adták le előadáson a könyből?
  • stb...
Az üzeneted így ahhoz a célcsoporthoz jut el, akik együtt hallgatják veled a tárgyat. Ehhez kattints az Üzenetekre, ezután válaszd ki a tantárgyat a saját tárgyaid közül, majd kattints az Üzenet írására.

Cimkefelhő

03.04/1 1. félév 11.05-1 2008 tavasz 2008/2009-1 algoritmus babits biotermékek definíciók doc előadásanyag, mechatronika építésszervezés i. eu tételek finnek fogalomtár földrajz földtudomány gyakorlat 1 hónolás hő-és áramlástechnikai gépek írányítástechnika jános jegyzet kérdés válasz kérdések és válaszok kognitív disszonancia komplex környezet és társadalom környezettechnikai műveletek kötelező irodalom kötődés közigazgatás lemeztektonika liliidae mechanika3 zh műveletterv orvosi kémia os pápai pénzpiac puska2 struktúra szervetlen szupra tb nemzetközi tematika természetvédelmi mérnök vér vizsgatételek word