A MÉDIA SZEREPE A SZOCIALIZÁCIÓBAN
Országok listája
HungaryEötvös Loránd TudományegyetemPedagógiai és Pszichológiai KarAndragógia[ANDB-107L NeveléslélektanJegyzetekA MÉDIA SZEREPE A SZOCIALIZÁCIÓBAN
2008.06.15 11:40:07
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
A szocializációs folyamat és a média
A média szerepe a szocializációban
A kultúra = hagyományok + technológia Média hat:
Szül re Gyermekre Társas közegre
Média hat:
Katona Nóra
Attit dre Megismerésre Viselkedésformákra Érzelmi állapotra A valóságról alkotott képre
A média és az ökológiai rendszer/1
Mikrorendszerben
a video-használat ellen rzése könny lenne, de nem történik Internet-használat csak id i korlát, tartalmakat nehéz
A média és az ökológiai rendszer/2
Exorendszerben
Közszolgálati és egyéb TV
Közszolgálati: családi innováció
El fizetéses rendszerek,video és internet
Csökken a szül i kontrollálhatóság,a tartalom is kevésbé kontrollált
Mezorendszer
Behelyettesítési elmélet -TV rádió helyett Újabb médiák bevezetésénél nem, de Mo-on igen
Makrorendszerben
SES jósolja be legkevésbé a médiafogyasztást (TV) Internet:fiatal,magasabb iskolázottság, magasabb jövedelem
A tömegkommunikáció
A XX. Századtól kezdve diadalmenet TK az a folyamat,amelyben
Professzionális kommunikátorok küldenek üzeneteket Technológiai eszközök segítségével Térben és id ben szétszórt nagyszámú fogyasztónak
A média hatását magyarázó modellek
Direkt-hatás modellje
Mindenható média 100%-os befolyásolás
Korlátozott hatás modellje
Nincs alapvet hatás csak meger sítés 20-30%
Meghatározott feltételek modellje
Csak meghatározott célcsoportokra van hatással
1
Hatásmechanizmusok/1
Napirend kijelöl hatás
Mi az amir l gondolkodjanak az emberek
Hatásmechanizmusok/2
El feszítési (priming) hatás
Új kapcsolatok meglév tartalmak között Megjelenési gyakoriság n
Szociális tanuláselmélet
Modellkövet tanulás Gátló-és gátlástalanító hatás
,,Szükséglet kielégülés"
Más szükségletek kielégítését célzó (motiváció) médiahasználat más hatást gyakorol
Meggy zés hatása
Forrás jellemz i Befogadók jellemz i Üzenet jellemz k Centrális vs. Perifériális út
Kultivációs hatás
Média tendenciózus ábrázolása torzított világképet alakít ki
Életkori sajátosságok a médiahasználatban 1.
Ma napi több,mint 4 óra Mo-on! Nincs kontrollálva a tartalom Sajátos ,,TV-nyelv" megértése A realitás megítélése (7-9 éves)
Valódi dolgok/lehetséges/reprezentatív Ovi (0%)-7-9 év (47%) 12év (65%)
Életkori sajátosságok a médiahasználatban 2.
M veletek el tti gondolkodás A gondolkodásszemléleti túlsúlya Ítélethozatal a következmények és nem a szándék alapján
Gazdasági-ipari m ködés
A hitelesség kérdése Reklámok által gyakorolt hatás
feln tt által történ értelmezés nélkülözhetetlen 7-8 éves korig
Serdül kor
Átstrukrúrálódás a médiafogyasztásban Modellpreferenciák (40%) Nemi szerepek Egészséggel kapcsolatos viselkedés Ifjúsági kultúra (zene)
Szül i mediáció
P = elvárt haszon / szükséges er feszítés Típusok
Együtt nézés Korlátozó (id /tartalom) Stratégikus mediáció beszélgetés kezdeményezés nézés közben vagy után Nem stratégikus vmi apropójaként bezsélgetés
2
Hasonló témájú dokumentumok
- 2011-01-04 14:58:39
- 2011-01-04 15:03:02
- 2007-12-03 10:11:09
- 2011-01-04 15:04:26
- 2007-12-03 10:18:54
- 2009-03-18 08:23:10
- 2008-11-22 13:29:35
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Online ZH, vizsga kidolgozás! Mi is ez? Ha feltöltesz egy régi ZH-t/vizsgát, a dokumentum oldalán Hozzászólást lehet írni. Megírhatod például, hogy "szerintem a 3-as feladat megoldása ez: "... Ha hiba van benne, más hallgató egy új hozzászólásban ezt jelezheti.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
