Humán erőforrás tételek 2008
Országok listája
HungaryMiskolci EgyetemGazdaságtudományi KarGazdálkodásiHumán Erőforrás GazdaságtanJegyzetekHumán erőforrás tételek 2008
2008.05.05 20:24:41
Az alábbi szöveg egy formázás és képek nélküli előnézete a dokumentumnak. A tökéletes megjelenítéshez jelentkezz be, majd töltsd le a dokumentumot.
Közgazdasági elméletek az érték forrásáról a klasszikusoktól Schumpeterig. Fizikai és emberi tQke orientációjú növekedési elméletek.
Emberi tQke lényege, sajátosságai, alanyai. Emberi beruházások formái, forrásai, megtérülése. Emberi erQforrás és emberi tényezQ lényege. Az emberi tQke, az emberi erQforrás és emberi tényezQ fogalmak közötti kapcsolat.
A személyügyi tevékenység történelmi fejlQdésének periodizálása. Hogyan jellemzik a PM és a HRM lényegét és viszonyát az angol és a magyar szerzQk? A személyügyi tevékenység változásának tényezQi.
Vezetési stílus és módszertan, a személyügyi apparátus és operatív vezetQk szerepének változása. Egymásra épülQ (Monks) személyügyi és egymás mellett élQ (Tyson) személyügyi rendszerek. Hogyan érvényesülnek ezek a modellek ma Magyarországon?
A humán erQforrás gazdálkodás (HRM) tartalma, lényege, filozófiája, kulcsfogalmai, céljai, funkciói és tevékenységi területei. Mutasson be HRM modelleket az ismertebb HRM tankönyvek tükrében.
Ismertesse a Harvard HRM modell lényegét, kapcsolatát a környezeti tényezQkkel és az érintettekkel. Mutassa be a munkaerQ szerepét a nemzetgazdasági versenyképességben.
Személyügyi funkció szerepe a szervezetben. Ismertesse a tipikus szervezeti formákat és a személyügyi szervezet belsQ tagozódásának tipikus eseteit.
Személyügyi tevékenység tartalma, befolyásoló tényezQi és funkciói. Mutassa be Koncz Katalin modelljének vertikális és horizontális metszetét.
Mutassa be és elemezze a személyügyi tevékenység KQvári György szerinti vertikális és horizontális metszetét. Mi jellemzi a személyügyi tevékenység hazai gyakorlatát? Melyek a fejlesztések irányai?
Definiálja a munkakör fogalmát és szemléltesse felépítését. Ismertesse a FEOR rendszert. A munkakör tervezés és a munkakörök lehatárolásának problémája, a munkakör gazdagítás, munkakör szobrászat.
Mi a munkakörelemzés lényege, folyamata, melyek a felhasználási területei? Munkaköri leírás készítésének legfontosabb jellemzQi, tartalma és karbantartása.
Ismertesse a munkakör-értékelés lényegét, módszereit, különös tekintettel a kompetencia alapú értékelési rendszerre! Definiálja a kompetencia fogalmát, ismertesse az alapvetQ kompetenciákat példán keresztül!
Mi a stratégia és operatív emberi erQforrás tervezés lényege, melyek befolyásoló tényezQi. Az emberi erQforrás tervezés folyamata, létszámterv részei, melyek kidolgozásának módszerei.
Definiálja a munkaerQ-szükséglet, munkaerQ-kereslet, és munkaerQ-felhasználás fogalmakat. MunkaerQ- szükséglet számításának mozzanatai, meghatározó tényezQi. Hogyan határozza meg a technikai fejlQdés a munkaerQ szükségletet? Mutassa be, a munkaerQ-szükséglet tervezési, számítási módszereit!
A munkaerQ- szükséglet kielégítésének forrásai. Mutassa be a belsQ munkaerQforrás tervezési lehetQségeit! A külsQ munkaerQforrás tervezése. A vonzáskörzet, toborzási paradoxon, elérhetQ munkaerQpiaci rétegek. A munkaerQ-szükséglet és forrás összehangolása.
Ismertesse a toborzás lényegét, elQfeltételeit! Mutassa be az újító és állapotmegQrzQ toborzási stratégia lényegét! Mutassa be a munkaerQkeresés és
<
À
Â
<
. 0 ª*,¬j k /0zLbhzìîª\^t4Nb¤¦HL¦¨ªºÎ&¬'®'ú(ü(L*r*~*¦+æ+è+ü+P,ð,B-üøôøðøðìðìèìèäèàÜäÜØÔÜØÔÐÜÐÌÐÌÈÄÈÄÌÄÀ¼Ä¼¸´¸²´¼®´®ª®ª¦®¢h{ hJ33h¦hxDàhë]7h0yYh¸f\UhÆXõh ×hª?hw àh®h:,hsXh0?th¨NHhÉh«gôh&_=hLÛh
dáhÉ¿hß"ÏhÇNgh³XCh5X&:
Â
L
0 °,Jk 0Nî^¦¨®'ü(è+æ-Ú/1@3:5Â6Î8Ø:ôôôôôôôôôôôôôôôôôôôôôôôôôô
$
&
Fa$gdsXØ:þ toborzási és kiválasztási folyamatát a munkaadó szemszögébQl! Melyek a belsQ és külsQ toborzás elQnyei, hátrányai, módszerei? Milyen a jó álláshirdetés? Mutasson be egy pályázati anyagot! (kísérQlevél, önéletrajz)
Mutassa be a munkaerQ-közvetítQ és kölcsönzQ cégek mqködését és típusait! Mit jelent az EURES rendszer. Mutassa be a HR informatika alkalmazását a toborzás területén.
Ismertesse a kiválasztás fogalmát, célját, elQfeltételeit. Mi az újító és az állapotmegQrzQ kiválasztási stratégia lényege? Sorolja fel a belsQ kiválasztás módjait! Az ÉrtékelQ Központ lényege! A külsQ kiválasztás módszerei. A kiválasztás lépései, a pályázat értékelésétQl a garanciáig. Részletesen elemezze a tesztek és az interjúk lényegét, csoportosítását és folyamatát.
Mutassa be a beillesztés és a beilleszkedés lényegét, résztvevQit és szakaszait! Mutassa be a Harsey és Blanchard elméletek lényegét. Jellemezze az egyes vezetési stílusokat és a beosztottak felkészültségét s ezek vezetQi támogatásokkal való kapcsolatát!
Mi a teljesítményértékelés lényege, rendszerbe foglalása és az értékelQ kézség jelentQsége? Ismertesse az aktív és passzív megközelítés lényegét! Melyek a teljesítményértékelés céljai. Kik értékelhetnek, kiket és mikor? Mire irányuljon az értékelés?
Ismertesse a teljesítményértékelési rendszer bevezetésének lépéseit! Milyen hibák lehetségesek a teljesítményértékeléssel kapcsolatban? Ismertesse és jellemezze az egyes értékelési technikákat! Mi a FejlesztQ Központ lényege?
Ismertesse a motiváció lényegét, folyamatát és a motivációs elméleteket! Ösztönzés és érdekeltség fogalma. Ösztönzés-menedzsment stratégia, ösztönzési folyamat és az ösztönzési modell Amstrong értelmezésében.
Mutassa be a belsQ érdekeltségi rendszer elemeit és ebbQl a rendszerbQl a szervezeti egységek érdekeltségi rendszerének lehetséges típusait! Fogalmazza meg a komplex javadalmazási rendszer kialakításának lépéseit, a javadalmazási politika portfolióját.
Közvetlen javadalmazás fogalma és területei. Mi a közvetett javadalmazás, a béren kívüli juttatások lényege. Mutassa be a rugalmas juttatási rendszerek lényegét és a cafeteria rendszer mqködését!
Határozza meg a személyzetfejlesztés fogalmát, módszereit, céljait! Magyarázza el az emberi erQforrás-ciklus mqködését. Mutassa be a ciklus és a menedzsmentbeli szintek közötti összefüggést! Ismertesse a teljesítménynövelQ tréningek struktúráját, építQ elemeit!
jellemezze az információs társadalom domináns erQforrásait, alappilléreit. Mutassa be az online munkaerQpiac tagozódását, az online önéletrajzok típusait és sajátosságait. Mutassa be a modern EER rendszerek jellemzQit, fQ területeit és mqködési mechanizmusát.
Hasonló témájú dokumentumok
Egyelőre még egyetlen hasonló témájú file sincs feltöltve a rendszerbe
A mások által feltöltött dokumentumokat értékelheted. Ha úgy ítéled meg, hogy a vizsgára való felkészülés szempontjából hasznos volt egy dokumentum, akkor adj rá sokcsillagos értékelést.
Ha hibákat tartalmaz, vagy egyéb probléma van vele, akkor keveset.
A dokumentumok sorrendje az értékelések alapján adódik. Ami fentebb van a listában, azt hasznosabbnak ítélték társaid. Az új dokumentumok pedig (értékelések hiányában) szintén a lista tetején kezdenek.
Hozzászólások
Ha észrevételed van egy dokumentummal kapcsolatban (például hibát találtál benne), akkor a Hozzászólások részben jelezheted. Az olyan jellegű kérdéseket mint pl.: A 2. feladat 4. sorából milyen átalakítással jutottunk az 5. sorban szereplő képlethez? - szintén ide érdemes írni
Egy tipp az oldalhoz! - Szavazz a feltöltött dokumentumokra az alapján, hogy mennyire volt számodra használható vagy épp használhatatlan (mondjuk azért, mert tele van hibával). A dokumentumok a szavazataitok alapján sorrendeződnek így hosszútávon a legjobb pontokat kapó dokumentumok lesznek a lista elején. Csak a saját szakod dokumentumaira szavazhatsz.
Egy felsőoktatási közösségi oldal amely segít kapcsolatot tartani a hallgatók között, így segítséget nyújt a sikeres tanulmányokhoz...
